2002年全国硕士研究生入学统一考试政治试卷及解析(文科)
一、下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。(每小题1分，共15分)
1. 随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。这一情况说明
A. 物质世界是人类创造的 B. 人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”
C. 物质世界依赖于人的意识而存在 D. 人造物质可以脱离天然物质而存在
【答案】B ★★
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：实践在改造物质世界中的重大作用。
【选项辨析】选项A、C、D都是唯心主义观点，是错误的。马克思主义哲学认为物质世界包括人类产生以前的或者未被人类改造的自然界（自在之物或者自在世界）和人类产生以后被人类改造以后的自然界和人类社会（为我之物或者人类世界）。本题题干说的是人类可以通过实践将自然界中的“自在之物”变成人类所需要的“为我之物”，其实这个过程不是人类随心所愿的事情。人们在自在世界之外不能够凭空地创造人类世界的，人类必须遵循物质本身所具有的属性，通过人类实践，加以利用和改造，才能变成合成橡胶等自然界原本不存在的化合物。所以正确答案是B项+。
【相关知识点链接】自在世界又称天然自然。从时间上看，自在世界是人类世界产生之前的自然界，是人类世界产生前的先在世界；从空间上看，自在世界又是人类活动尚未深入到的自然界，即尚未被人化的自然界。人类世界又称属人世界，它是在人类实践基础上形成的人化自然和人类社会的统一体。所谓人化自然就是指被人的实践改造过并打上了人的目的和意志烙印的自然。自在世界和人类世界都具有客观实在性。人们并不是在自在世界之外创造人类世界，而是在自在世界所提供的材料的基础上建造人类世界。人的实践可以改变天然自然的外部形态、内部结构乃至其规律起作用的方式，但它不可能消除天然自然的客观实在性。相反，天然自然的客观实在性通过实践延伸到人化自然、人类社会、人类世界之中，并构成了人类世界客观实在性的自然基础。
实践是自在世界和人类世界分化与统一的基础。生产实践不仅使天然自然发生形态的改变，而且把人的目的性因素注入其中，从而改变物质的自在存在形式，使天然自然这个“自在之物”转化为体现人的目的、满足人的需要的“为我之物”，这就是自然“人化”的过程。人们在从事生产实践改造自然的同时，又形成、改造和创造着自己的社会联系和社会关系。没有人与人之间的社会关系，也就不可能有人与自然的现实关系。因此，自然的“人化”过程同时就是人类社会形成和发展的过程。在人的实践活动中生成的人化自然和人类社会及其统一，构成了人类世界。
【提示与点拨】选项A、C很明显是错误的，是唯心主义观点；D项也是错误的，人造物质是以天然物质为原料加工而成的，只是改变了自然物质存在的结构或者存在形态，知道这一点本题就不会选错。
2. 先进生产力的集中体现和主要标志是
A. 劳动者 B. 劳动对象
C. 科学技术 D. 管理方式
【答案】C ★
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：科学技术与生产力。
【选项辨析】这道题引自江泽民在《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，是江泽民的一个重要论断。生产力是在劳动中形成的，劳动对象、劳动资料和劳动者构成了生产力的基本要素。在生产力系统中，除了劳动对象、劳动资料和劳动者实体性要素外，还有科学技术这样的智能性要素。科学技术在生产力中的作用和地位越来越重要，在经济增长中所占的比重越来越大。它可以渗透到劳动者、劳动资料和劳动对象中并引起这些基本要素的变化，转化为直接的生产力。其他三个选项A、B、D,都是实体性要素，所以是错误的。
【相关知识点链接】生产力不仅是由多种要素构成的复合系统，还是呈现多层次的动态系统，它包括先进的、一般的和落后的生产力，其中先进生产力是生产力大系统中最为活跃的部分。“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志”。江泽民的这一新论断是对马克思、邓小平的生产力理论的进一步深化，具有重大的现实意义。
3. 在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为
A. 前者是个人的理想，后者是社会的目标
B. 前者体现了个人价值，后者体现了人的社会价值
C. 两者是彼此独立的历史发展过程
D. 两者互为前提和基础
【答案】D ★
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：人的全面发展和社会发展的关系。
【选项辨析】人的发展是指社会的每一个成员的发展，包括人的体力、智力、个性和交往能力的发展等。社会的发展是指社会的政治、经济、文化的全面发展，物质文明、政治文明、精神文明的全面发展。人的发展和社会的发展是相互区别又相互联系的。个人的发展不能代表社会的发展，社会的发展也不等于人人都发展了。相反，在一定的历史时期社会的发展是以牺牲个人的发展为代价的。同时，个人的发展和社会的发展又是辩证统一的，个人不能脱离社会，社会是由人组成的，人的发展离不开社会提供的条件，社会提供的条件又能促进个人的发展。所以人的发展与社会发展是一致的，是互为前提和基础的。故本题正确答案是D。选项C明显错误。A、B两项把二者割裂开来，也是错误的。
【相关知识点链接】人的发展与社会发展是一致的，它们是互为前提和基础的：一方面，人的发展不能脱离社会的发展。人的发展离不开社会实践，人的发展的全面性、自主性和充分性，归根到底取决于劳动本身的发展；人的发展离不开社会关系，社会关系的全面性使人的发展具有全面性。另一方面，人的发展是社会进步的重要内容，人的发展的程度是社会进步的最重要的标志。社会发展的水平和人的发展的程度都是逐步提高、永无止境的历史过程，这两个历史过程应相互结合、相互促进地向前发展。
【提示与点拨】看不到二者的联系，可能错误选择A、B项，这两项没有看到二者的辩证统一关系。
4. 个别劳动的社会性质，通过
A. 商品的有用性来体现 B. 商品的广告传播来体现
C. 商品的交换来体现 D. 商品质量的鉴定来体现
【答案】C ★★
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：简单商品经济的基本矛盾。
【选项辨析】个别劳动是和社会劳动相对应的概念，也是简单商品经济的一对基本矛盾。个别劳动的存在是因为有社会分工的存在，生产不同商品的劳动者的劳动就是个别劳动，但是个别劳动不可能生产自己需要的一切商品，他要用自己的商品和别的劳动者交换所需要的商品，从这个意义上来说个别劳动者的个别劳动也是社会总劳动的一部分，具有社会劳动的性质。这与个别劳动者的劳动能否得到社会的承认，只有通过他的商品能否换来他所需要的商品来检验，所以个别劳动的社会性质是通过商品的交换来体现的。所以正确答案是C项。选项A、D中的有用性和质量说的是商品的使用价值，不代表商品的交换价值，所以错误。B项的广告传播是实现社会价值的一种宣传手段，至于能不能实现就看社会对它的价值是否认可，所以错误。
【相关知识点链接】由于存在社会分工，各个生产者（个人或生产单位）生产的商品都是为了满足别人的需要，他们自己的需要则靠别的生产者提供商品来满足。社会分工以及由分工决定的商品生产者相互依存的关系，决定了各个生产者的劳动是社会总劳动的一部分，具有社会劳动的性质。但是，各个生产者的劳动又是单个的或个别的劳动，生产什么、生产多少是由各个生产者自己决定的，产品首先控制在他们自己手中。既是个别劳动（在私有制条件下是私人劳动）又是社会劳动，两者构成一对矛盾。如果个别劳动（私人劳动）生产的产品不适合社会需要，这种个别劳动就不被承认为社会劳动，它作为具体劳动的有用性质也不被社会所承认，因而不能还原为抽象劳动，意味着商品的价值不能实现。个别劳动的社会性质、使用价值是否适合社会需要，只能由商品是否交换出去来证明，而不能由任何其他方式（如商品广告、专家鉴定等）来证明。只要是在商品经济条件下，个别劳动和社会劳动的矛盾就始终存在。在私有制为基础的商品经济中，它表现为私人劳动和社会劳动的矛盾。因为私人劳动和社会劳动的矛盾是商品内在矛盾的根源，它贯穿私有制商品经济的产生和发展的全过程，直接关系着商品生产者在激烈竞争中的地位和命运。所以，它是简单商品经济的基本矛盾。
【提示与点拨】有的考生可能选B项，广告传播宣传的只是商品的使用价值，不能代表这种商品一定能够卖出去，如果卖不出去就无法体现它的社会性质，所以错误。
5. 社会生产过程中起决定性作用的环节是
A. 交换 B. 生产 C. 消费 D. 分配
【答案】B ★
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：物质资料生产是人类生存和社会发展的基础。
【选项辨析】物质资料生产是人类最基本的实践活动。通过物质资料的生产获得基本生活资料，人类才能生存。只有物质资料生产发展了，政治、文化、艺术、教育等活动才能得以发展，社会才能发展。所以，物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，成为马克思主义政治经济学研究的出发点。在物质资料生产过程中，生产、交换、消费、分配是相互统一、相互影响的四个环节。其中生产环节是决定性环节，因为没有生产，交换、消费、分配只能是一句空话。同时，交换、消费、分配对生产有一定的反作用，可以促进或者阻碍生产的发展。所以正确答案是B项。A、C、D三项都不起决定性作用，所以是错误的。
【相关知识点链接】物质资料生产活动与分配、交换、消费活动紧密联系。实质上物质资料生产过程是生产（直接生产过程）、分配、交换、消费四个环节的统一体。四个环节之间存在着相互联系、相互制约的关系。生产对分配、交换和消费起决定作用，表现在：生产为分配、交换和消费提供物质资料；生产的发展状况决定着分配、交换和消费的水平、结构和方式。但分配、交换和消费又反作用于生产，表现在：分配、交换和消费是生产的实现，又是生产连续进行的条件；分配、交换和消费对生产发展有重要影响。正确认识和处理好生产、分配、交换和消费四个环节之间的关系，对社会经济的健康发展具有重要意义。
6. 资本家普遍获得相对剩余价值是
A. 单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果
B. 单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果
C. 资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果
D. 各个资本家追求超额剩余价值的结果
【答案】D ★★★
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：相对剩余价值和超额剩余价值之间的关系。
【选项辨析】这是一道综合题，主要考查考生对剩余价值、相对和绝对剩余价值、超额剩余价值的理解。相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间从而相对延长剩余劳动时间所生产的剩余价值，它是全社会劳动生产率提高的结果，而全社会劳动生产率的提高，又是通过资本家追求超额剩余价值实现的。超额剩余价值，是指个别资本家企业提高劳动生产率，使其产品的个别价值低于社会价值而得到的更多的剩余价值。超额剩余价值的来源也是雇佣工人的剩余劳动。某个资本家获得超额剩余价值具有暂时性，因为追求剩余价值的内在动力和竞争的外在压力，迫使每个资本家都必须不断改进技术，提高劳动生产率。当劳动生产率普遍提高到先进企业水平时，原来的超额剩余价值（商品个别价值与社会价值的差额）就消失了，而相关部门生产的商品价值也下降了，最终导致劳动力价值下降，从而生产出相对剩余价值。由此可见，追求超额剩余价值是每个资本家改进生产技术的直接动机；而各个资本家竞相追求超额剩余价值的结果，使资本家普遍获得相对剩余价值。所以正确答案是D项。选项A资本家得到是超额剩余价值，选项B资本家得到的是相对剩余价值，选项C资本家得到的是绝对剩余价值。
【相关知识点链接】资本家提高剥削程度的方法有多种，最基本的是绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。①绝对剩余价值生产。绝对剩余价值是指在雇佣工人的必要劳动时间不变的条件下，由于工作日的绝对延长从而绝对延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。工作日长度在一定限度内可以延伸。②相对剩余价值生产。相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间从而相对延长剩余劳动时间所生产的剩余价值。相对剩余价值的生产是以整个社会劳动生产率的提高为条件的。
【提示与点拨】如果考生对剩余价值、相对和绝对剩余价值、超额剩余价值掌握的不准确，选错的可能性较大，这要求考生要用比较的方法来记忆比较容易混淆的机组概念。
7. 毛泽东在《<共产党人>发刊词》中所说的“伟大的工程”是指
A. 走农村包围城市的道路，夺取全国胜利
B. 建立并巩固抗日民族统一战线
C. 建设广大群众性的马克思主义政党
D. 建立新民主主义的新国家、新社会
【答案】C ★
【命题探究】本题考查“毛泽东思想概论”的内容，考查的知识点主要是：新民主主义革命时期的党的建设。
【选项辨析】本题考查考生对毛泽东经典著作的熟悉情况，同时党的思想建设是毛泽东思想的重要组成部分，是党在革命时期的三大法宝之一。1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中把建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党称之为“伟大的工程”。所以正确答案是选项C。其他三个选项A、B、D都是错误的，称不上伟大的工程，都是不具迷惑性的干扰项。
【相关知识点链接】（1）建设这项工程既有有利的条件，又有特殊的困难。有利条件是：①中国共产党从成立之日起，就是以马克思主义的理论为指导的，有一个好的思想基础；②中国工人阶级革命最彻底，中国共产党又有一个好的阶级基础；③以毛泽东为代表的中国共产党领导人十分重视党的自身建设，并把马克思主义的建党学说同中国共产党的实际结合起来，形成了具有中国共产党人自己特色的建党理论。正如邓小平所说，把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东，毛泽东对于建立一个什么样的党，党的指导思想是什么，党的作风是什么，都有完整的一套。特殊的困难是：①中国共产党的理论准备不足；②在半殖民地半封建中国社会的阶级状况，决定了中国共产党的党员中农民和小资产阶级出身的占大多数，使党处在小资产阶级思想的包围之中；③中国延续几千年的封建社会历史，使封建主义思想的影响相当严重，并会侵入到中国共产党内；④共产国际在较长一段时间内的教条主义倾向和对中国共产党的不适当干预，也给中国共产党的自身建设带来了特殊困难。
（2）在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，1994年9月，中国共产党十四届四中全会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》，把在当代世界风云变幻的条件下，在当代中国改革开放和现代化建设的伟大变革中，把党建设成为用建设中国特色社会主义理论武装起来的、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列的马克思主义政党，称之为以邓小平为核心的第二代领导集体开创的、以江泽民为核心的第三代领导集体正在领导全党继续进行的“新的伟大工程”。
【提示与点拨】这道题比较简单，实际上是考查对毛泽东、江泽民等人关于党的思想建设有关重要内容的理解。
8. 1963年，周恩来指出，领导机关最容易犯的一种政治病症是
A. 享乐主义 B. 教条主义 C. 经验主义 D. 官僚主义
【答案】D ★★
【命题探究】本题考查“毛泽东思想概论”的内容，考查的知识点主要是：反对官僚主义。
【选项辨析】党的建设关系到党的生死存亡，关系到革命成功与否，所以我们党自成立来就十分重视党的建设。1963年5月，周恩来在中共中央和国务院直属机关负责干部会议的讲话中着重分析了官僚主义的二十种表现，指出“官僚主义是领导机关最容易犯的一种政治病症。”“官僚主义是十分有害，非常危险的”,我们决不允许官僚主义再继续发展下去了”，所以正确答案是D项。A、B、C三个选项不是周恩来的原话，所以是观点错误。
【相关知识点链接】毛泽东和中央其他领导人在纠正已经察觉的“左”的错误过程中，提出不少正确的思想观点。例如，毛泽东提出要把党和国家的工作重点转到技术革命和社会主义建设上来，不能剥夺农民，不能超越阶段，反对平均主义，强调要发展商品生产，遵守价值规律和做好综合平衡，主张以“农轻重”为序安排国民经济计划，以及造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼那样一种政治局面等观点；刘少奇提出许多生产资料可以作为商品进行流通和社会主义社会要有两种劳动制度和两种教育制度的观点；周恩来提出我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子，科学技术在我国社会主义现代化建设中具有关键性作用，以及专政要继续、民主要扩大，反对国家机关工作人员中严重存在的官僚主义的观点；陈云提出的社会主义经济“三个主体，三个补充”，计划指标必须切合实际，建设规模必须同国力相适应，人民生活和国家建设必须兼顾，制定计划必须做好物资、财政、信贷平衡等观点；邓小平提出关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制，以及加强执政党建设，执政党要接受党内外监督等观点；朱德提出注意发展手工业和农业多种经营的观点；邓子恢提出农业中要实行生产责任制的观点，等等。
【提示与点拨】其他三项是干扰项，这是考查对领导人著名讲话的掌握，平时多积累，考试时就可得心应手。
9. 社会主义民主政治的本质是
A. 人民当家作主 B. 人民民主专政
C. 人民代表大会制度 D. 人民参与国家管理
【答案】A ★
【命题探究】本题考查“邓小平理论”的内容，考查的知识点主要是：建设社会主义政治文明。
【选项辨析】发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。所以正确答案是选项A。B项说的是国家的性质。C项说的是国家的政权组织形式。D项说的是人民的民主权利。
【相关知识点链接】（1）无产阶级专政是一个表明国家本质的概念。它是指无产阶级领导的，以工农联盟为基础的广大劳动者当家作主的国家政权，是我国的国体。我国人民民主专政实质上是无产阶级专政。这主要表现在：第一，我国人民民主专政也是以工人阶级（经过共产党）为领导，以工农联盟为基础的国家政权。第二，我国人民民主专政也是新型民主、新型专政的国家政权，也是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政。第三，我国人民民主专政在它成为全国政权以后，就开始担负社会主义改造的任务，消灭剥削制度和剥削阶级，完成过渡到社会主义的任务。社会主义制度确立后，它又承担着保卫社会主义制度，领导和组织社会主义建设的任务。这样的政权实质上只能是无产阶级专政。
（2）人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式，是我们党运用马列主义的基本原理，结合我国实际，在总结民主革命时期政权建设经验的基础上，也是在夺取政权的过程中逐步创造出来的。人民代表大会制度是我国根本的政治制度，是我国的政体。因为它与我国的国家性质相适应，直接体现我国人民民主专政的国家性质；它能保证人民当家作主的权力，在全部国家政治生活中处于首要地位；它在制定国家其他各种制度中起着决定性的作用。人民代表大会制度从根本上体现了人民行使当家作主的权力。一切权力属于人民是我国人民代表大会制度的核心内容。通过民主选举产生的人民代表具有真实而广泛的代表性，他们当中有工人、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者以及各民族、华侨、各种职业的优秀人物和代表人物。他们代表了全国各族人民的意志和利益。
【提示与点拨】此题主要考查考生对政体，国体，民主政治的本质的理解。
10. 国有经济在国民经济中的主导作用主要表现在
A. 国有资产在社会总资产中占有量的优势
B. 国有经济能控制垄断性行业
C. 国有经济对国民经济的控制力
D. 国有经济在国民经济中占主体地位
【答案】C ★★
【命题探究】本题考查“邓小平理论”的内容，考查的知识点主要是：国有经济在国民经济中的主导作用。
【选项辨析】中共十五大报告中明确指出：“国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。”所以正确答案是C。其他三项A、B、D与中共十五大报告完全不符，所以是错误的。
【相关知识点链接】（1）坚持公有制经济的主体地位，必须全面认识公有制经济的涵义。从范围上讲，公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。在相当长的一段时间里，我们对公有制经济的认识存在着一定的片面性，主要表现为只是把纯公有制经济才看作是公有制经济，没有把混合经济中的公有制经济成分也纳入公有制经济的范畴。
（2）公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这是就全国而言的，有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产占优势，要有量的优势，更要有质的提高。国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。要从战略上调整国有经济布局。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，加强重点，提高资产的整体质量。只要坚持公有制为主体，在这个前提下，国有经济比重减少一些，不会影响我国的社会主义性质。
【提示与点拨】此题根据是十五大报告，其他三项是干扰项，并且本身都是错误的选项。
11. 社会主义道德建设的核心是
A. 为人民服务 B. 集体主义 C. 诚实可信 D. 爱国主义
【答案】A ★
【命题探究】本题考查“邓小平理论”的内容，考查的知识点主要是：社会主义精神文明。
【选项辨析】社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖同、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。所以正确答案是A。B项集体主义是社会主义思想道德建设的原则，C项诚实可信和D项爱国主义是社会主义道德建设的基本内容和要求。
【相关知识点链接】（1）为人民服务是社会主义道德的集中体现，在社会主义价值观中占据着主导地位：这里有两个层次：一个层次是全心全意为人民服务，这是共产党人道德修养的最高境界和人生观、价值观的集中体现。另一层次是为人民服务应推广到全体公民中去，使之成为我们社会的时代精神。
（2）根据社会主义精神文明建设的根本任务和目标，精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。思想道德建设，要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，思想道德建设决定精神文明建设的性质；教育科学文化（简称文化）建设，要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持。思想道德建设，主要包括理论建设、理想建设、道德建设和纪律建设。思想道德建设，主要是指以为人民服务和集体主义精神为基本原则的社会主义道德规范、社会公德、职业道德、家庭美德等建设。
【提示与点拨】其他三个干扰项和社会主义道德建设有关，这就看考生对这个知识点的掌握情况了。
12. 个体经济在性质上不同于私营经济，是因为
A. 投资规模较小 B. 经营方式单一
C. 主要依靠自己劳动和经营 D. 不是法人企业
【答案】C ★
【命题探究】本题考查“邓小平理论”的内容，考查的知识点主要是：个体经济与私营经济的关系。
【选项辨析】个体经济和私营经济都是非公有制经济，但是两者性质上有所不同。这是因为个体经济是指在劳动者个人占有生产资料的基础上，从事个体劳动和个体经营的私有制经济。既是劳动者，又是私有者，这是个体经济的显著特点。个体经济是以自己劳动为基础的，不剥削他人的劳动，不具有剥削性质。个人占有生产资料，因而又是私有制经济。在个体经济中，劳动者与自己所有的生产资料直接结合，劳动产品归自己所有。所以正确答案是C。其他三项A、B、D都是个体经济的特点，但不是区别与私营经济的根本特点。
【相关知识点链接】私营经济是以生产资料私人占有和雇佣劳动为基础，以获取利润为生产经营目的的一种私有制经济。私营经济依靠雇佣劳动进行生产经营活动，劳动者通过雇佣关系与生产资料相结合，生产成果归私营企业主所有，因而它在性质上是属于存在剥削与被剥削关系的资本主义经济。在私营经济中生产资料同劳动者是分离的，私营企业主占有和支配相当数量的生产资料，雇佣较多的工人，依靠雇佣劳动进行生产经营活动。劳动者在他人意志的支配下，通过雇佣关系同生产资料相结合
【提示与点拨】其他三个是干扰项，都是个体经济的特点，本题考查的是区别于私营经济的特点，即能够决定它本质上不同于私营经济的特点。
13. 谋求世界各国经济共同发展的根本途径是
A. 加速各国经济结构的调整 B. 推动南北对话
C. 加强南南合作 D. 建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序
【答案】D ★★
【命题探究】本题考查“当代世界经济与政治”的内容，考查的知识点主要是：国际经济新秩序。
【选项辨析】谋求世界共同发展的途径主要有：改革不合理的国际经济旧秩序，建立公正合理的国际经济新秩序；推动南北对话，改善南北关系；加强南南合作；制定正确的经济发展战略，处理好开放和维护民族利益的关系。其中根本途径是建立公正合理的国际经济新秩序。所以正确答案是D。其他A、B、C三项对推动世界各国经济共同发展有主要意义，但不是根本途径。
【相关知识点链接】（1）国际新秩序的基本内容包括政治上应相互尊重，共同协商，而不应把自己的意志强加于人；经济上应相互促进，共同发展，而不应造成贫富悬殊；文化上应相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族的文化；安全上应相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等和协作的新安全观，通过对话和合作解决争端，而不应诉诸武力或以武力相威胁。（2）发展中国家提出的国际经济新秩序的基本内容为：改变以不合理的国际分工为基础的国际生产体系，打破发达国家对世界贸易、货币金融领域的垄断，摆脱国际垄断的控制与剥削，实现经济独立，发展民族经济，建立公平、合理、平等、互利的国际经济关系。在建立国际政治新秩序方面，发展中国家主要强调主权独立，一律平等，反对外来干涉，反对国际霸权。
【提示与点拨】此题的关键是根本途径，抓住这一点就不会做错。
14. 20世纪70年代初，美国为推行尼克松主义，缓和美苏关系，与苏联签署了
A. 《限制反弹道导弹系统条约》 B. 《进一步削减和限制进攻性战略武器条约》
C. 《关于销毁中程和中短程导弹条约》 D. 《不扩散核武器条约》
【答案】A ★
【命题探究】本题考查“当代世界经济与政治”的内容，考查的知识点主要是：美国对外政策。
【选项辨析】20世纪60年代末至70年代末，是美国全球战略调整的阶段。此时美国在世界上的霸权地位面临前所未有的挑战，因此，不得不对实施战略目标的手段和方法作出必要的调整。美国为了推行尼克松主义，缓和美苏关系，曾与苏联签订了《反弹道导弹条约》。《反弹道导弹条约》全称《限制反弹道导弹系统条约》，1972年5月26日，苏联领导人勃列日涅夫同来访的美国总统尼克松在莫斯科签署《限制反弹道导弹系统条约》。条约自1972年10月3日起生效。1974年7月，尼克松和勃列日涅夫又在莫斯科签定《苏美关于限制反弹道导弹防御系统条约议定书》，规定双方只能在本国首都周围或者在一个洲际导弹发射基地周围，建立一个反导弹系统。所以正确答案是A项。
【相关知识点链接】1969年7月，尼克松上台不久，正式提出尼克松主义，表示美国要从亚洲实行战略收缩，具体内容是：第一，把建立同盟国的“伙伴关系作为美国对外政策的基石”。第二，缓和同苏联的关系，提出“以谈判代替对抗”。第三，在军事上，提出“现实威慑战略”，军事上将“打两个半战争”的战略改为“打一个半战争”的战略。第四，打开对华关系的大门，利用中国制约苏联。第五，在第三世界缩短战线，加强重点。尼克松主义是美国霸权地位衰落的产物和表现，是美国统治集团为了维持全球霸权而采取的一种政策。其实质是通过维持均势，确保美国的霸权。70年代美国几届政府基本上都是实行这一政策。
15. 中国共产党十五届六中全会通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》指出，加强和改进党的作风建设，核心问题是
A. 坚持理论联系实际 B. 加强党内的批评与自我批评
C. 保持党同人民群众的血肉联系 D. 健全制度，从源头上预防和治理各种不良作风
【答案】C ★★
【命题探究】本题考查“时事政治”的内容，考查的知识点主要是：中共十五届六中全会。
【选项辨析】这道题和毛泽东思想里面的作风建设有关。2001年9月中共中央召开十五届六中全会，会上作了《关于加强和改进党的作风建设的决定》，指出加强和改进党的作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系，所以正确答案是C项。
【相关知识点链接】1945年4月，毛泽东在党的七大政治报告中，首次对党的优良作风作了简明概括，他指出：以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密相连在一起的作风和自我批评的作风。这三大优良作风，是中国共产党人区别于其他任何政党的显著标志。
【提示与点拨】此题考查的是党的文献，考生在掌握好教材的基础上要多记忆党的一些重要文献。
二、下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。少选、多选、错选，该题不得分。（每小题2分，共30分）
16. 意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，其对立便是相对的。这是因为
A. 意识根源于物质 B. 意识是物质的反映
C. 意识是物质的固有属性 D. 意识是物质的存在形式
E. 意识可以转化为物质
【答案】A、B、E ★★
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：物质和意识的关系问题。
【选项辨析】这道题出自于列宁的《唯物主义和经验批判主义》一书的第三章，原文是：“当然，就是物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义；在这里，仅仅承认什么是第一性的和什么是第二性的这个认识论的基本问题的范围内才有绝对的意义。超出这个范围，物质和意识的对立物已是相对的。”列宁的这句话阐明了物质和意识的关系问题。物质和意识的对立只有在区分谁第一性和谁是第二性时才有意义。也就是说物质是意识的根源，意识是对物质的反应，在一定的情况下，物质和意识是可以相互转化的，具有统一性。所以正确答案是A、B、E项。C项意识是物质的固有属性，说的是所有的物质都有意识，否认了意识是人脑的机能，是人特有的活动。D项意识是物质的存在形式，否认了物质和意识的原则区别，是庸俗唯物主义的观点。
【相关知识点链接】（1）“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁是从物质和意识的关系上给物质下定义的，其基本思想包括：物质是标志客观实在的哲学范畴，物质的根本特性是客观实在性；物质是对一切可以从感觉上感知的事物的共同本质的抽象，它既包括一切可以从感觉上感知的自然事物，也包括可以从感觉上感知的人的感性活动即实践活动；这种客观实在独立于我们的意识而存在，为我们的意识所反映。
（2）辩证唯物主义在肯定物质对意识的决定作用的前提下，又承认意识在认识世界和改造世界中具有巨大的能动作用。意识的能动作用主要表现在：①意识反映世界是自觉的有目的的反映，具有目的性和自觉性。②意识不仅反映事物的现象，而且反映事物的本质和规律；不仅能反映现存事物，而且能追溯过去、推测未来，创造一个理想的或幻想的世界，具有能动创造性。③意识可以通过“思维操作”实现对客观事物的超前的、观念的改造，指导并通过实践把理想变成现实，从而改变、创造世界。这就是列宁所说的：“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界”。此外，意识还能控制人体的生理活动。
【提示与点拨】物质和意识的关系问题历来都是考试的重点内容。
17. 从社会发展的主体选择性的角度看，中国人民走上社会主义道路，其原因在于
A. 社会主义符合中国人民根本利益的要求
B. 在历史进程中没有多种道路可供人们选择
C. 中国人民在国际交往中受到俄国十月社会主义革命的历史启示
D. 中国共产党对历史必然性及本国国情的正确把握
E. 人们可以自由选择社会制度并决定社会发展的方向
【答案】A、C、D ★★
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：社会发展过程中的决定性和主体的选择性。
【选项辨析】中国的选择符合社会发展过程中的决定性和主体的选择性。在选择社会道路上，一个民族之所以作出这种或那种选择，有其特定的原因：一是取决于民族利益。民族利益是一个民族进行历史选择的直接动机。中国人民之所以选择社会主义道路，根本原因是只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。二是取决于交往。中国人民在俄国十月社会主义革命的启示下，跨越典型的资本主义阶段经过新民主主义而直接走向社会主义，这是既合乎世界历史一般规律又适合中国国情的伟大抉择。三是取决于对历史必然性以及本民族特点的把握程度。这种把握程度，直接制约着其历史选择活动的内容和方向。中华民族选择了社会主义，这与中华民族对历史必然性及本民族特点的正确把握直接相关，这是在社会发展的多种可能性中所做的最佳选择，是一个伟大的历史性选择。所以正确答案是A、C、D项。选项B是一种机械决定论观点，抹杀了社会发展存在多种途径多种选择，否认了主体具有选择性的可能性和必要性。选项E片面夸大了主体的选择作用，否认了社会发展过程中的决定性，是一种唯心主义观点，所以两者都是错误的。
【相关知识点链接】社会发展是一个决定性和主体选择性的统一。社会发展过程中的决定性是指社会运动具有必然性、规律性，即社会发展是一种自然历史过程。社会发展过程中的主体选择性是指社会主体以一定的方式在可能性空间中有意识、有目的地指向确定对象的创造性活动。由于社会内部的基本矛盾及其他矛盾与外部各种因素、条件的相互作用，使一个民族的发展表现为由多种可能性构成的“可能性空间”，哪种可能性能够实现，取决于主体的自觉选择。
18. 经济运行中通货紧缩一般表现为
A. 货币供应增速减缓 B. 物价持续普遍下降
C. 货币供应量少于货币需求量 D. 货币升值
E. 居民储蓄存款总额增加
【答案】B、C、D ★★★
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：通货膨胀和通货紧缩。
【选项辨析】通货膨胀与通货紧缩是现代纸币流通条件下出现的两种经济现象。纸币流通规律要以金属货币流通规律为基础，纸币的发行量必须以流通中所需要的金属货币量为限。如果纸币发行量同流通中所需要的金属货币量相一致，纸币就同金属货币具有同等的购买力；如果纸币发行量超过了流通中所需要的金属货币量，单位纸币所代表的金属货币价值就会相应减少，纸币就会贬值，物价就会上涨。这种由于纸币发行量超过商品流通所需要的金属货币量而引起的纸币贬值现象，叫做通货膨胀。相反，如果纸币的发行量不能满足流通中所需要的金属货币量，则会导致纸币升值，引起物价下跌，这就是通货紧缩。所以正确答案是B、C、D项。A项货币供应增速减缓，是产生通货紧缩的可能原因，但是不一定产生通货紧缩。E项只是居民收入中用于消费的支出相应减少，并不是通货紧缩的原因，也不是通货紧缩的表现，所以错误。
【相关知识点链接】通货膨胀和通货紧缩都会对经济发展和社会稳定造成严重危害。严重的通货膨胀会引起社会收入和国民财富的再分配，扰乱价格体系、扭曲资源配置，使整个社会经济生活出现混乱；严重的通货紧缩会使可利用资源闲置浪费，经济萎缩，失业增加，人民生活水平下降，引发社会和政治问题。这说明，遵循货币流通规律，防范和消除通货膨胀或通货紧缩，具有十分重要的意义。
【提示与点拨】部分考生可能选择A项，但是A只是可能产生通货紧缩的原因，但绝对不是表现。
19. 产业资本循环经历不同阶段采取的相应职能形式是
A. 货币资本 B. 固定资本 C. 流动资本
D. 生产资本 E. 商品资本
【答案】A、D、E ★
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：资本循环的职能。
【选项辨析】资本是在不断的循环运动中实现价值增殖的。产业资本循环是指产业资本依次地经过三个阶段，采取三种职能形式，执行三种职能；实现了价值的增殖，并回到原来出发点的全部运动过程。产业资本运动依次经过购买、生产、销售三个阶段，相应地采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式。货币资本的职能是购买生产资料和劳动力，为剩余价值生产准备条件；生产资本的职能是使生产资料和劳动力结合，生产剩余价值；商品资本的职能是通过商品的出售，收回预付资本价值和实现剩余价值。所以正确答案是A、D、E项。B项“固定资本”和C项“流动资本”是根据资本的不同部分的价值周转方式的不同来划分的，其目的是考查资本的不同部分周转的快慢对剩余价值生产的影响，不符合题意。
【相关知识点链接】产业资本循环要保持连续性，必须具备两个条件：第一，资本的三种职能形式在空间上同时并存。就是说，全部资本必须按一定比例分成三个部分，分别同时存在于三种职能形式上。这三个部分各占多大比例，取决于企业生产的性质、技术水平和购销状况。第二，资本三种职能形式在时间上相互继起。即分别处在每种职能形式上的资本，都必须相继进行转化，依次从一个阶段转向下一个阶段，从一种职能形式转向下一种职能形式，经过循环回到它原来的出发点，连续不断地运动。产业资本三种职能形式在空间上的并存性和时间上的继续性是互为前提、互为条件的。因此，产业资本的三种职能形式和三种循环形式的并列存在和相继运行，是产业资本保证正常连续循环运动的必要条件。
【提示与点拨】只要分清楚各种资本划分的不同目的，就能够正确选择。
20. 某市相同建筑结构的居民住房的月租，在繁华的路段为35元/平方米，在郊区为10元/平方米。这种差别产生的原因在于住房的
A. 地理位置不同 B. 经营垄断 C. 土地所有权垄断
D. 租用者的用途不同 E. 供求状况的不同
【答案】A、B、E ★★★
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学”的内容，考查的知识点主要是：级差地租理论。
【选项辨析】级差地租是指与土地等级不同相联系的地租形式。级差地租实质上是由于优等地和中等地生产的农产品的个别生产价格，低于由劣等地生产条件所决定的农产品的社会生产价格而形成的超额利润。级差地租产生的原因是对土地的资本主义经营垄断，正是这种垄断使农产品的社会生产价格由劣等地的生产条件决定，而不像工业品那样由中等生产条件决定。级差地租产生的条件是土地的肥沃程度、距离市场远近程度的不同。级差地租由于形成条件的不同而分为两种形态：级差地租Ⅰ，是由于土地肥沃程度和距离市场远近不同而形成的级差地租；级差地租Ⅱ，是由于在同一块土地上连续追加投资的劳动生产率不同而形成的级差地租。根据级差地租的原理，相同条件的地块由于供求状况的不同也会造成不同地段租金的差别。所以正确答案是A、B、E项。C项是产生绝对地租的原因；D项不符合题意。
【相关知识点链接】绝对地租是指由于土地私有权的存在，租用任何土地（包括劣等地在内）都必须缴纳的地租。绝对地租实质上是农产品价值超过社会生产价格以上的那部分超额利润。绝对地租形成的原因是对土地私有权的垄断，它形成的条件是农业资本有机构成低于社会平均的资本有机构成。绝对地租的来源同样是农业工人创造的剩余价值。如果在农业资本有机构成等于甚至高于社会平均资本有机构成的情况下，上述绝对地租产生的条件不复存在，但由于土地私有权垄断的存在，仍会有绝对地租。
【提示与点拨】有部分考生可能选择C项，但是此题是考查级差地租的知识点的，而不是绝对地租的，看清题意就不会出错。
21. 马克思的劳动价值论
A. 是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展
B. 是剩余价值理论的基础
C. 是研究价值分配的理论
D. 为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础
E. 是随时代和实践的发展而不断发展的科学理论
【答案】A、B、D、E ★★★
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学”的内容，考查的知识点主要是：马克思的劳动价值论。
【选项辨析】科学的理论本质上是不断发展的理论。马克思的劳动价值理论随着时代的发展而发展，是与时俱进的科学理论。马克思通过对自由竞争资本主义时期各种经济现象的深入剖析、研究，批判地继承了古典经济学关于劳动价值论的一些基本观点，建立了科学的劳动价值论，并运用这一理论揭示了资本主义社会中诸多经济现象的本质。列宁在新的革命和建设的实践中运用这一理论进一步分析了垄断资本主义阶段的各种经济现象，特别是对垄断价格和垄断利润的分析，使劳动价值理论继续得到丰富和发展。列宁逝世后，斯大林继续根据新情况运用这一理论分析新的经济问题，使劳动价值理论在分析社会主义经济中得到进一步丰富。所以正确答案是A、B、D、E项。C项是根本错误的，不具有干扰能力。
【相关知识点链接】（1）劳动二重性学说是由马克思创立的，它科学地回答了什么劳动创造价值的问题，使劳动价值论有了坚实的基础。正是在劳动二重性学说的基础上，马克思科学地阐明了资本主义生产过程的二重性，不变资本和可变资本的划分，资本有机构成和资本积累等理论。马克思主义政治经济学一系列的重大理论问题，都与劳动二重性学说有着密切关系。所以，劳动二重性学说是理解政治经济学的枢纽。（2）在发展社会主义市场经济条件下，深化对劳动价值理论的研究和认识，重点问题之一是要深化对创造价值的劳动的研究和认识。一是要拓展对创造价值的劳动种类的认识。随着分工的发展，生产社会化水平不断提高。生产是由许多劳动者的分工合作完成的。生产过程中价值的创造实际上已经突破只是由单个劳动者创造的状况，理应认识为由“总体工人”共同创造价值。而且，社会分工越发展，“总体工人”的范围日益呈现不断扩大的趋势，特别是科技劳动、管理劳动与直接生产劳动的分离和相对独立化，要求我们对创造价值的劳动种类的认识不断拓展。不能把创造价值的劳动只局限在工人的直接生产劳动上面。二是要拓展创造价值的领域。价值与财富联系在一起，当今不仅财富的数量迅速增长，而且财富的存在形式越来越多样化。在物质财富不断增长的同时，精神财富也以更快的速度增长。特别是科技劳动创造的非物质形态的财富，对于人类社会的发展和全面进步起着日益重要的作用。这部分创造精神财富的劳动也同创造物质财富的劳动一样，都是创造价值的劳动。因此，我们不能再把创造价值的劳动仅局限于物质生产领域，要把创造价值的劳动从物质生产领域向一些非物质生产领域拓展。
【提示与点拨】C项是错误的，因为剩余价值论是研究价值的创造问题，即工人的活劳动是资本主义价值和剩余价值的唯一源泉，而不是价值分配问题。
22. 近代中国半殖民地半封建的社会性质，规定了
A. 中国革命的主要对象是帝国主义和封建主义
B. 中国革命的性质是资产阶级民主革命
C. 中国革命的动力包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级
D. 中国革命的前途是由新民主主义走向社会主义
E. 中国革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分
【答案】A、B、C ★★
【命题探究】本题考查“毛泽东思想概论”的内容，考查的知识点主要是：近代中国半殖民地半封建社会的社会性质。
【选项辨析】正确认识近代中国社会的性质和特点，是正确认识近代中国革命性质和任务，正确制定革命路线和方针的基础。“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的依据。” 近代中国社会的性质和主要矛盾，不仅成为中国革命发生和发展的根本原因，而且决定了中国革命的性质、对象、任务、动力、性质和前途。中国革命的主要对象是帝国主义和封建主义；中国革命的性质是资产阶级民主革命；主要任务是反对帝国主义，求得民族的独立和反对本国封建主义的统治，求得人民的解放；革命的动力应该包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级。五四运动后，由于革命的领导力量发生了变化，中国共产党成了领导者，所以决定了中国革命的最终任务是实现由新民主主义向社会主义的转变。由于新主主义革命是处在俄国十月社会主义革命发生后的世界无产阶级社会主义革命时期，所以它构成了世界无产阶级社会主义革命的一部分。但是在旧民主主义革命是属于世界资产阶级民主革命的范畴，因此革命的阶段性质不是由近代中国半殖民地半封建社会的社会性质决定的，而是由世界革命所处的阶段性质所规定的。所以正确答案是A、B、C项。D项是由无产阶级的领导决定，E项是由世界革命的时代特点决定，所以两项是错误的。
【相关知识点链接】江泽民在中共十五大的报告中指出：“鸦片战争后，中国成为半殖民地半封建国家。中华民族面对着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕”。近代中华民族的两大历史任务，不能相互代替，而是彼此联系、密不可分的。一方面，争取民族独立和人民解放是实现国家繁荣富强和人民共同富裕的前提条件。“帝国主义侵略中国，反对中国独立，反对中国发展资本主义的历史，就是中国的近代史。”只有实现民族独立和人民解放，才能废除帝国主义列强同中国订立的一切不平等条约和封建地主的土地所有制，从而改变买办的和封建的生产关系，解放生产力，打通走向现代化的道路；才能真正实现国家的统一、民族的团结和社会的稳定，使人民过上安居乐业的生活。从这个意义上看，争取民族独立和人民解放的最终目的又是使中国走向现代化和国家繁荣富强、人民共同富裕。另一方面，只有国家的现代化和繁荣富强，中华民族的独立和人民的解放才能真正实现，落后就要挨打的历史教训不能忘记。
23. 毛泽东指出，中国革命战争的主要特点有
A. 政治经济发展不平衡 B. 敌人的强大
C. 人民军队的弱小 D. 共产党的领导
E. 土地革命的开展
【答案】A、B、C、D、E ★★
【命题探究】本题考查“毛泽东思想概论”的内容，考查的知识点主要是：战争与战略问题。
【选项辨析】1936年 12月毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中科学分析了中国革命战争的四个特点：第一、中国是一个政治经济发展不平衡的半殖民地大国，而又经过了1924年至1927年的大革命；第二、敌人的强大；第三、红军的弱小；第四、共产党的领导和土地革命。所以正确答案是A、B、C、D、E项。
【相关知识点链接】毛泽东在1936年底至1939年底发表的《中国革命战争的战略问题》、《论新阶段》、《战争和战略问题》、《中国革命和中国共产党》、《〈共产党人〉发刊词》等文章中，系统地论证了中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性。第一，中国革命走农村包围城市的道路，是由中国的基本国情所决定的。第二，在半殖民地半封建的中国社会，农民占全国人口的绝大多数，而工人阶级人数很少，农民是工人阶级可靠的同盟军和民主革命的主力军，废除封建土地剥削制度，是广大农民的迫切要求，也是民主革命的基本内容。第三，中国革命的敌人异常强大，并且长期占据着中心城市。因此，中国革命只有在农村积蓄力量发展壮大，走农村包围城市、武装夺取政权的道路，才能最终夺取全国的胜利，这是唯一正确的选择。
24. 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，根据宪法的原则，提出了在政治生活中判断言论和行动是非的六条标准，并指出其中最重要的是
A. 有利于团结全国各族人民，而不是分裂人民
B. 有利于社会主义改造和社会主义建设，而不是不利于社会主义改造和社会主义建设
C. 有利于巩固人民民主专政，而不是破坏或者削弱这个专政
D. 有利于巩固民主集中制，而不是破坏或者削弱这个制度
E. 有利于巩固共产党的领导，而不是摆脱或者削弱这种领导
【答案】B、E ★★★
【命题探究】本题考查“毛泽东思想概论”的内容，考查的知识点主要是：繁荣社会主义科学文化事业的方针。
【选项辨析】1956年4月，毛泽东《在中共中央政治局扩大会议上的总结讲话》中提出了繁荣社会主义科学文化事业的“百花齐放，百家争鸣”方针。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，毛泽东对这个方针作了详尽的阐述。实行这个方针，不仅不会削弱马克思主义在思想界的领导地位，相反地会加强马克思主义的这种指导地位。毛泽东根据我国宪法的原则，提出了在我国人民政治生活中判断言论和行动的是非的六条标准。这就是：①有利于团结全国各族人民，而不是分裂人民；②有利于社会主义改造和社会主义建设，而不是不利于社会主义改造和社会主义建设；③有利于巩固人民民主专政，而不是破坏或者削弱这个专政；④有利于巩固民主集中制，而不是破坏或者削弱这个制度；⑤有利于巩固共产党的领导，而不是摆脱或者削弱这种领导；⑥有利于社会主义的国际团结和全世界爱好和平人民的国际团结，而不是有损于这些团结。毛泽东强调，这六条标准中，最重要的是两条，即社会主义道路和共产党的领导。所以正确答案是B、E。选项A、C、D根本不是最重要的。
【相关知识点链接】在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，毛泽东对这个方针作了详尽的阐述。第一，这个方针也是根据中国的具体情况提出来的，是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来的，是在国家需要迅速发展经济和文化的迫切要求上提出来的。这是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国社会主义文化繁荣的方针。第二，这个方针的具体涵义是，艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论；不能用行政的力量，强制推行一种风格、一种学派，禁止另一种风格、另一种学派；艺术和科学中的是非问题，应当通过艺术界科学界的自由讨论去解决，通过艺术和科学的实践去解决，而不应当用简单的方法去解决。
【提示与点拨】本题的关键是“最重要”的三个字，如果稍有不慎就有可能全选了。
25. 邓小平提出，在改革中我们必须始终坚持的根本原则是
A. 坚持公有制经济的主体地位 B. 坚持按劳分配与按要素分配相结合
C. 坚持社会主义与市场经济的结合 D. 坚持共同富裕
E. 坚持多种经济成分共同发展
【答案】A、D ★★
【命题探究】本题考查“邓小平理论”的内容，考查的知识点主要是：社会主义社会的根本原则。
【选项辨析】这是邓小平的一个著名论断。在《邓小平文选》第3卷第111页，他说：“一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们必须坚持的社会主义的根本原则。我们就是要坚持执行和实现这些社会主义的原则。”他又在《邓小平文选》第3卷第149页，说：“我们在改革中坚持了两条，一条是公有制经济始终占主体地位，一条是发展经济要走共同富裕的道路，始终避免两极分化。”所以正确答案是A、D。选项B、C、E不是邓小平的原话。
【相关知识点链接】要搞清楚什么是社会主义，关键是进一步认清社会主义的本质。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这是邓小平对社会主义本质所作出的理论概括。这一科学的论断是对马克思主义关于社会主义理论的重大发展，把对社会主义的认识提高到了一个新水平。主要体现在以下几方面：第一，突出了“解放生产力，发展生产力”是社会主义的本质要求。第二，突出了社会主义生产关系的性质。消灭剥削，消除两极分化是社会主义生产关系性质的体现，是实行公有制和按劳分配的必然结果。这就把社会主义的本质与坚持社会主义的基本制度统一起来。第三，突出了社会主义最终要达到的目标。共同富裕是社会主义最终要达到的目标，也是社会主义的一个根本原则。如果我们的经济发展偏离了这一目标，就不符合社会主义的本质。因此，在社会主义的发展过程中，必须始终把握好这一根本原则。
26. 在社会主义市场经济条件下，按劳分配
A. 没有在全社会范围内按统一标准实现 B. 不能用每个劳动者实际付出的劳动时间来衡量
C. 还必须通过商品、货币形式来实现 D. 所指的“劳”还不是直接的社会劳动
E. 还没有成为占主体地位的分配方式
【答案】A、B、C、D ★★★
【命题探究】本题考查“邓小平理论”的内容，考查的知识点主要是：按劳分配的特点。
【选项辨析】在社会主义市场经济条件下的按劳分配，与马克思当时设想的按劳分配所依据的条件有很大的区别。按劳分配与市场经济的结合所表现出的特点主要有：第一，按劳分配中的“劳”还不是直接的社会劳动，而只是以企业为单位的个别劳动的组成部分。第二，按劳分配还不能在全社会范围内按统一标准实现，而只是局部范围内的。第三，按劳分配中的劳动量是以被社会承认的劳动量作为计量标准的，而不是按照劳动者实际付出的劳动量来计量的。第四，按劳分配还必须通过商品货币形式来实现。所以正确答案是A、B、C、D。选项E本身观点不正确。
【相关知识点链接】（1）在社会主义社会，个人收入实行按劳分配的原则，是马克思主义的一项基本原理。按劳分配的内容是：凡是有劳动能力的人都应尽自己的能力为社会劳动，社会以劳动作为分配个人收入的尺度，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人收入，等量劳动领取等量报酬，多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食。（2）社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则，是由其客观经济条件决定的。首先，社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件。其次，在社会主义社会，旧的分工还没有消失，劳动还存在着重大差别。劳动还是谋生的手段，这是实行按劳分配的直接原因。最后，社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件。可见，社会主义社会实行按劳分配具有客观必然性，是不以人们意志为转移的客观经济规律。
27. 近年来日本政要多次参拜靖国神社，否认侵略战争的历史，其原因有
A. 战后初期美国占领当局未对日本的侵略罪责进行彻底清算
B. 战后日本经济的高速增长
C. 日本国内“右翼势力”的猖撅
D. 日本与周边国家关系的变化
E. 长期以来日本政府在侵略战争历史问题上采取暖昧态度
【答案】A、C、E ★★★★
【命题探究】本题考查“时事政治”的内容，考查的知识点主要是：日本的政治与对外政策。
【选项辨析】近年来日本政要多次参拜靖国神社，否认侵华战争的历史，引起了遭受过日本侵略之害的亚洲各国人民的强烈反对。日本政要否认侵华历史的原因主要有三点：第一是战后初期美国当局没有对日本的侵略罪责进行彻底的清算；第二近年来日本国内“右翼势力”的猖獗；第三长期以来日本政府在侵略战争历史问题上采取暧昧态度。日本政要的这种行为引起了周边国家的担心和不满，而不是与周边国家关系的变化促使他们这样做。日本政要参与靖国神社与日本战后的经济发展速度无关，所以正确答案是A、C、E项。选项B、D与题意无关。
【相关知识点链接】战后初期的“追随外交”。20世纪50年代中期至60年代实行“经济外交”。20世纪70年代初，随着经济实力增长，推行“多边自主外交”。20世纪80年代以来，日本经济实力进一步增强，开始“政治大国外交”。冷战结束后开始全力推进“积极进取”外交，加快向政治大国迈进，“政治大国外交”有新发展。日本实现政治大国目标，既有许多有利因素，又有许多不利因素，根本问题在于它实行什么样的政策，能否正确处理大国关系，能否正确对待世界人民维护和平与促进共同发展的愿望，能否正确对待曾经发动过侵略战争的历史。近年来，日本国内屡屡出现否定侵略历史的言行，有着多方面的原因。
28. 2001年6月15日，“上海合作组织”六国元首共同签署“上海公约”，决定为维护本地区的安全与稳定，联合打击
A. 恐怖主义 B. 单边主义 C. 分裂主义 D. 地区霸权主义 E. 极端主义
【答案】A、C、E ★★
【命题探究】本题考查“时事政治”的内容，考查的知识点主要是：上海合作组织。
【选项辨析】这是一道时事政治问题，2001年6月15日，“上海合作组织”六国元首共同签署《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》，明确提出了维护本地区安全与稳定,对恐怖主义、分裂主义和极端主义做出了明确界定，决定联合打击上述三种行为。9.11事件发生前，“上海合作组织”就决定联合打击恐怖主义、分裂主义和极端主义，这说明该组织非常具有远见。这一公约对维护本地区战略安全与稳定乃至稳定国际局势、维护世界和平都产生了重要影响。
29. 2001年7月1日，江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出，看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看党的理论和纲领
A. 是不是马克思主义的 B. 是不是规定党员队伍主要由工人组成
C. 是不是代表社会发展的正确方向 D. 是不是代表最广大人民的根本利益
E. 是不是规定有健全的组织制度与严格的纪律
【答案】A、C、D ★★
【命题探究】本题考查“时事政治”的内容，考查的知识点主要是：江泽民在党的80周年会上讲话。
【选项辨析】2001年7月1日，江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表了重要讲话。他指出：“看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。”这也就是“三个代表”的重要思想。这就纠正了在党的先进性问题上过于简单化的倾向。
【相关知识点链接】“三个代表”是指中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
30. 2001年10月在中国上海召开的亚太经合组织（APEC）第九次领导人非正式会议通过的《领导人宣言》指出，亚太经合组织取得成功的关键在于坚持
A. 自主自愿、协商一致的原则 B. 单边行动与集体行动相结合的原则
C. “开放的地区主义”的原则 D. 灵活性与全面性相结合的原则
E. 循序渐进的原则
【答案】A、B、C、D、E ★★
【命题探究】本题考查“时事政治”的内容，考查的知识点主要是：亚太合作组织。
【选项辨析】亚太合作组织是亚太地区级别最高、影响最大的区域经济组织之一。2001年10月在中国上海召开的亚太经合组织（APEC）第九次领导人非正式会议,是9.11事件后亚太地区最重要的一次领导人聚会。会议提供了各个成员之间协调和沟通的论坛，会议通过的《领导人宣言》指出，亚太经合组织取得成功的关键在于坚持，自主自愿、协调一致的原则；单边行动与集体行动相结合的原则；“开放的地区主义”的原则；灵活性与全面性相结合的原则；循序渐进的原则。所以正确答案是A、B、C、D、E项。
【相关知识点链接】 1989年成立的亚太经济合作组织会议原是一个政府间的联络和论坛式的组织。1991年中国政府正式参加。1993年增加了亚太经合组织非正式首脑会晤，1994年进入制度化合作阶段。亚太经合组织已承诺以多样化为前提，不推行一种模式，而是多形式、多结构并行的办法，在促进地区经济贸易合作方面发挥着重要作用。
三、辨析题(共3题，每题5分，共15分) 要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理。将答案写在答题纸相应位置上。
31. 古希腊哲学家说：没有理性，眼睛是最坏的见证人。
【答案】（1）感性认识和理性认识是辩证统一的。感性是理性的基础，理性是感性的指导。感性之解决现象问题，理性才解决本质问题。（2分）
（2）古希腊哲学家的上述命题强调了理性的重要作用，指出离开理性的感性是盲目的，甚至会歪曲事物的真相，这是有合理之处的。但是，也不能因此而完全否定感性的重要作用。（3分）
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：感性认识和理性认识的关系。
【要点解析】这是道判断题，所以首先要判断本题观点的正误，但是一道题的观点纯粹错误或者纯粹正确的机率非常小，往往是杂糅型的。本题古希腊哲学家的观点就是如此。他说出了自己对感性认识和理性认识的看法。他说没有理性，眼睛就是最坏的见证人。眼睛就代表感性认识，理性就是理性认识。说明他看到了只有感性认识也不行，只有上升到理性认识，感性认识才可靠，如果没有上升到理性认识，就不能解释事物的本质和规律，就会被假象所迷惑和误导，就会歪曲事物本来的面目，所以是“最坏的见证人”，强调了理性认识的特点和长处，具有合理成分。但是他却忽略了感性认识的重要性，感性认识并不是一无是处的，感性认识是理性认识的基础，是具体的直接的认识，只有认识了感性认识才有可能上升到理性认识，如果没有感性认识，理性认识就成了无源之水、无本之木，如果忽视了这一点就会犯哲学上的唯理论的错误，所以古希腊哲学家的观点有不合理的成分，我们应该辩证的看待。
【相关知识点链接】（1）感性认识是认识的低级阶段，是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映，它包括感觉、知觉、表象三种形式。感性认识的特点是直接性和具体性。理性认识是认识的高级阶段，是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。理性认识的特点是它的间接性和抽象性。
（2）感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们既有区别，又有联系。感性认识和理性认识在内容和形式上都有质的区别。所以，“熟知不等于真知”，“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它”。感性认识和理性认识又是有联系的：首先，感性认识和理性认识互相依存。理性认识依赖于感性认识，这是认识论的唯物论；感性认识有待于发展到理性认识，这是认识论的辩证法。其次，在实际的认识过程中，感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的。一方面，感性中渗透着理性的因素。另一方面，理性中渗透着感性的因素。把感性认识和理性认识割裂开来，在哲学史上表现为唯理论和经验论。
【提示与点拨】部分考生可能也和这位哲学家一样只看到这句话的合理部分，而看不到欠缺的部分，那样是不完整的，会割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系。
32. 价格是价值的货币表现，价格的变化就是价值变化的表现。
【答案】（1）价值是价格的内容和基础。在自由竞争的条件下，价值的变化必然引起价格的变化。（2分）
（2）但是，在现实的交换活动中，影响价格变化的不仅仅是价值的变化，还有供求关系、竞争、货币币值和政府政策等因素。（3分）
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：货币价值尺度的知识点。
【要点解析】价格是价值的货币表现，价值是价格的内容和客观基础。在现实的交换活动中，商品的价格和价值经常是不一致的。这是由于，供求关系与价格之间，存在着供求关系影响价格波动和价格波动反作用于供求关系的联系。价格虽然以价值为基础，但当商品的供给大于需求时，由于商品买卖者之间的竞争，商品的价格可以降到价值以下；当商品供给小于需求时，由于商品购买者之间的竞争，价格可以涨到商品价值以上。价格又反作用于供求关系，当某种商品价格高于其价值时，生产者获利增加，必然扩大生产增加了供给；当某种商品价格低于其价值时，生产者获利减少甚至亏损，于是减少生产减少了供给。价格波动对于需求也产生影响，一般情况下价格下跌会引起需求增加，价格上涨会引起需求下降。所以影响价格的因素很多，本题忽略这一点，所以不全面。
【相关知识点链接】（1）价值规律的基本内容和要求：价值规律是商品经济的客观经济规律，它的基本内容和客观要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品的交换依据商品的价值实行等价交换。生产商品的社会必要劳动时间，包含生产该商品活劳动新创造的价值量和转移的生产资料的价值量。价值规律要求进入交换领域的商品交换价值与价值一致。（2）价格、竞争、供求等市场要素的相互作用构成市场经济的运行机制，市场机制是价值规律的外在表现。市场机制包括供求机制、价格机制、竞争机制等，其中价格调节机制是市场机制的核心。正是价格、竞争、供求关系的相互作用，价值规律才得以贯彻和体现。
【提示与点拨】影响价格的因素很多，不仅仅是价值，还有商品供求关系，市场竞争，货币币值，政府政策，以及人的心理作用，部分考生可能考虑不到这一点，导致失分。
33. 大国的控制能力是建立国际秩序的基础。
【答案】（1）国际秩序有“旧”与“新”之分。国际旧秩序是在大国控制下建立起来的，其实质是维护大国的霸权地位。国际新秩序应当是和平、稳定、公正、合理的，只能建立在和平共处五项原则的基础上。（3分）
（2）大国在建立国际新秩序中具有更重要的作用，应当承担更大的国际责任，但是不能凭借实力，对别国实行控制。否则势必导致强权政治和霸权主义，严重阻碍国际新秩序的建立。（2分）
【命题探究】本题考查“当代世界经济与政治”的内容，考查的知识点主要是：国际政治新旧秩序。
【要点解析】本题明显具有维护西方大利益的倾向，霸权主义色彩严重。国际秩序的正当与否关系到世界的和平和稳定发展，合理的国际秩序能够促进国际关系的和谐发展，不合理的国际秩序会阻碍国际社会的和平发展。现实中的国际秩序是旧秩序，存在很多不合理的地方，造成的国际影响很坏，而这种国际旧秩序就是以西方大国为主导的，所以本题观点不合理。应该建立新的国际秩序，以和平、稳定、公正和合理为原则，在和平共处五项原则的基础上成立。大国应该承担更大的国际责任，维护各国的国家利益，反对国际霸权主义和强权政治。
【相关知识点链接】（1）国际秩序是指以一定世界格局为基础所形成的国际行为和相应的保障机制，通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等。判断国际秩序的性质，主要看该秩序赖以形成的利益基础以及该秩序是否有利于世界和平与发展。国际旧秩序是指以霸权主义、强权政治和剥削掠夺为特征的国际政治经济秩序，其基本特征在政治上主要表现为“强权即公理”；经济上表现为资本主义在国际生产和流通领域里的垄断。国际经济旧秩序的实质是维护垄断资本的国际剥削；政治旧秩序的实质是维护超级大国的霸权地位。总的来说，国际旧秩序的实质是霸权主义和强权政治。（2）国际新秩序的基本内容包括政治上应相互尊重，共同协商，而不应把自己的意志强加于人；经济上应相互促进，共同发展，而不应造成贫富悬殊；文化上应相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族的文化；安全上应相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等和协作的新安全观，通过对话和合作解决争端，而不应诉诸武力或以武力相威胁。
【提示与点拨】大国具有较强的控制力，具有建立新的合理的国际秩序的基础，但是大国并非像我们想象的那样充当一个公正的角色。所以对大国的要进行辩证的分析，考生切记这一点。
四、论述题(共2题，每题10分，共20分)要求论述紧扣题意，合乎逻辑。将答案写在答题纸相应位置上。
34. 邓小平在领导中国共产党进行指导思想的拨乱反正中如何正确评价毛泽东和毛泽东思想? 这一正确评价有何重大意义?
【答案】（1）如何正确评价毛泽东和毛泽东思想，在当时是一个全局性、紧迫性、至关重要的问题。（1分）在拨乱反正中，邓小平率先抵制和批评了“两个凡是”的错误方针，指导全党恢复毛泽东倡导的实事求是的思想路线；他又坚决地批评了借毛泽东晚年错误从根本上否定毛泽东和毛泽东思想的错误倾向，强调了毛泽东思想这面旗帜丢不得，否则要犯历史性的大错误。（2分）
（2）他指出：毛泽东的伟大功勋是永远不可磨灭的，他的功绩是第一位的，错误是第二位的；毛泽东思想是一个科学体系，毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系，必须完整地准确的理解和运用毛泽东思想，把我们的事业推向前进。根据邓小平的这些重要思想，党的十一届六中全会决议正确评价了毛泽东和毛泽东思想。（5分）
（3）这证明中国共产党是政治上、理论上成熟的坚强的马克思主义政党；它排除了“左”的和右的干扰，统一了全党的思想，激励着全党和全国人民坚持和发展毛泽东思想，开辟建设有中国特色社会主义的新事业。（2分）
【命题探究】本题考查“邓小平理论”的内容，考查的知识点主要是：邓小平对毛泽东思想所作的历史性贡献。
【要点解析】这是一道综合题，横跨邓小平理论与毛泽东思想两门课程。这道题回答时一定要注意三个问题。首先要明确在拨乱反正时，如何正确评价毛泽东和毛泽东思想，特别是客观公正的评价，直接关系我党的指导思想，具有急切的迫切性和重要性。这不仅是个理论问题，还是一个政治问题，是国际国内很大的政治问题。其次，是邓小平同志是如何领导第二代领导集体在这生死关头带头拨乱反正，带头正确评价毛泽东和毛泽东思想的。在这里面就必须旗帜鲜明地反对两个比较流行的错误观点，要指出这两种观点各自的企图和野心，特别是他们的实质问题。最后就要强调一下评价的重大历史意义。这是邓小平对毛泽东思想的一个历史性贡献，重新确立了党的指导思想，统一了认识，维护了党和国家的统一，为党的事业健康发展，奠定了坚实的基础。
【相关知识点链接】1976年粉碎“四人帮”、结束“文化大革命”后，中国面临的形势十分严峻，任务极为艰巨。历史把两个相互联系的重大课题摆在中国共产党人面前，这就是：如何评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位，如何根据国际国内条件的变化和正反两方面的历史经验确立中国社会主义现代化建设的正确道路。
正确地评价毛泽东的历史功过，确立毛泽东思想的历史地位，关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家未来的发展道路。这是毛泽东逝世以后，中国共产党遇到的一个全局性的、紧迫的、至关重要的大问题。
在这个重大问题上，当时出现了两种错误倾向：一是坚持毛泽东晚年的某些错误，继续坚持“文化大革命”的某些做法，阻挠平反像“天安门事件”那样的冤案，提出“凡是毛主席做出的决策，我们都要坚决拥护，凡是毛主席的指示，我们都要始终不渝地遵循”的“两个凡是”的错误方针，把对毛泽东晚年错误的纠正视为“砍旗”；二是借毛泽东晚年的某些错误，全盘否定毛泽东的历史功勋和毛泽东思想的指导地位，全盘否定新中国成立以来乃至中国共产党成立以来的历史。
毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范，是马克思主义发展史上的一个重要阶段，是夺取中国革命和建设事业胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是邓小平理论和“三个代表”重要思想的思想渊源和理论先导。在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想具有重大意义。坚持毛泽东思想不是坚持毛泽东的个别结论，更不是坚持毛泽东晚年的错误，而是坚持由那些经过实践检验的基本原理构成的科学体系，特别是坚持贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点、方法，即毛泽东思想的活的灵魂。发展毛泽东思想，就是在坚持毛泽东思想科学体系的基础上，运用毛泽东思想的基本立场、观点、方法，针对新时代出现的新情况，创造性地做新分析、新判断和新结论，解决新问题。
【提示与点拨】大部分考生可能只能回答出两个部分，把第一个部分忘记了，其实第一个部分是前提，这样就不完全，显得蛇首虎尾。
35. 改革开放以来，人们收入分配差距有所扩大。请结合我国社会主义初级阶段的收入分配理论和社会主义最终要实现的目标，对这一现象进行分析。
【答案】（1）我国在改革开放以后，随着对收入分配制度的改革，人们的收入分配差距有所扩大，这一方面说明我国在克服分配领域中的平均主义弊端方面取得了显著的成效，但是另一方面，又要求我们注意收入分配中的差距过大问题，避免出现两极分化。（2分）
（2）收入分配差距的扩大，在我国现阶段有其客观性。我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配政策，会使有各种生产要素的所有者能得到更多的收入。实行效率优先、兼顾公平的原则，把调动及积极性、提高效率放在优先位置，也会使收入差距拉大。（5分）
（3）社会主义的目标是实现共同富裕，所以，我们又不能使收入分配差距过大，国家必须采取对低收入者实行补助，征收累进的收入所得税等措施，避免出现两极分化。（3分）
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：按劳分配理论与共同富裕理论。
【要点解析】本题考查了考生对我国社会现实问题的思考能力，比较简单。改革开放以后，由于我国实现了新的收入分配制度，人民的收入水平确实出现了很大的差距。这正是本题的命制关键所在。考生应该首先指出收入差距扩大的客观事实，接着分析这种差距的双重作用。然后再结合我国现实分析出现这种差距的原因。最后指出收入差距过大不符合我国社会主义建设的目标和社会主义的根本原则，要防止两极分化的出现。
【相关知识点链接】（1）按劳分配的内容是：凡是有劳动能力的人都应尽自己的能力为社会劳动，社会以劳动作为分配个人收入的尺度，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人收入，等量劳动领取等量报酬，多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食。（2）社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则，是由其客观经济条件决定的。首先，社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件。其次，在社会主义社会，旧的分工还没有消失，劳动还存在着重大差别，劳动还是谋生的手段，是实行按劳分配的直接原因。最后，社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件。可见，社会主义社会实行按劳分配具有客观必然性，是不以人们意志为转移的客观经济规律。
【提示与点拨】本题答案的组织主要有四点：既要指明人民收入差距扩大的客观现实和双重社会效应，又要指出出现收入差距的原因和避免两极分化的重要性及其主要政策措施。部分考生有可能遗漏其中一部分，显得不全面完整，因此失分。
36. 以下是关于我国水资源及其开发利用的材料：
材料1
中国可利用的水资源仅占世界的7%，全国年人均淡水量2400立方米，仅为世界人均占有量的1/4，而且长江以南的水资源占全国的80%，长江以北占20%，其人均占有量是世界人均占有量的1/20。1999年全国年污水排放总量为606亿立方米，其80%未经处理直接排入江河湖库。缺水的北方农业，采用传统的漫灌方法，浪费十分严重。1998年中国长江等流域发生特大洪灾，表面上是水多了，实质上是森林过度采伐，生态环境严重恶化，蓄水保水作用减弱所致。
——摘自 《光明日报》2001年5月21日
材料2
当人类改造自然能力显著提高，有能力迅速将自然环境和物质转化为经济效益之后，就往往偏爱于眼前利益，忽略了所取得效益的由来和根本，演变为国家、地区、部门、集团对资源的竞相占有，甚至导致总体失控，进而遭到自然界的报复。滥垦滥伐导致水土流失；围垦河湖滩地导致洪水泛滥；不注意珍惜和合理配置、节约、保护水资源导致干旱缺水；超采地下水导致地面下沉等，都是明显的例证。
——摘自 水利部部长汪恕诚在全国水利科技工作会议上的讲话
材料3
20世纪90年代以来，水资源危机日益突出，把海水转化为淡水的海水淡化工程日益获得广泛应用。反渗透技术已相当成熟，并有约20年的经验积累，已成为海水制取饮用水最廉价的方法。目前世界淡化水日产量已达到2700万立方米，并以10%－30%的年增长率攀升。实施此项工程的不仅有中东国家，还有美国、俄罗斯、日本、意大利等许多发达国家的部分地区。其中美国有一家反渗透淡化厂规模就达到日产38万吨。大型海水淡化吨成本一般在1美元左右或以下，在许多国家其价格与自来水价格相差无几或接近持平。
相比之下，我国海水淡化事业进展缓慢，在整个40年的发展过程中每跨一步都要经历10年之久。1958年起步，1965年开始研究反渗透技术，1986年建设日产3000吨的海水淡化装置，1997年建成舟山日产5000吨海水反渗透淡化装置，与国际水平相差甚远。造成我国海水淡化进展缓慢的根本原因是思想不够解放，担心海水淡化技术不可靠，成本过高等等。
——摘自 《中国化工报》2001年3月10日
材料4
甘肃省张掖自古并不缺水，历史上黑河充沛的水量，曾经浇筑了河西走廊的辉煌，而张掖就位于河西走廊的腹地，人称“金张掖”。但是随着人口和耕地的增长，近几十年来，水的矛盾越来越突出了。为了缓解水事矛盾，100多万张掖农民在调整农业结构的时候，把水的压力变为动力，以节水为出发点，选择节水而高效的种植业品种，不仅提高了农民收入，实现节水与增收双赢，而且转变了农业生产方式，使农业发展水平跃上了一个新的台阶，并最终走向可持续发展的良性循环。
——摘自《人民日报》2001年5月22日
请回答：
（1）结合材料1、2，运用马克思主义关于人类社会与自然的关系原理，分析我国水资源问题的产生原因。(4分)
（2）根据材料3，分析人们在解决水资源的过程中所体现的唯物辩证法矛盾的转化原理(3分)
（3）结合材料4，分析人类在应对水资源挑战的实践活动中主观目的和客观规律之间的关系。(3分)
【答案】（1）人类社会与自然界是相互依存的。因此，人类社会与自然界应当协调发展，建立人与自然的和谐关系。我国所面临的水资源问题，直接原因是人们没有正确协调好人与自然界的关系，在利用自然资源是没有同时关爱自然界；而深层次的原因是人们没有正确处理好人与人的利益关系，导致各个利益群体对自然资源的不合理开发和利用。（4分）
（2）解决水资源问题，就是促成矛盾的转化，使之朝有利于人类的方向发展。在材料三中，就是努力将不能直接利用的海水转化为可以直接利用的淡水。而矛盾的转化需要一定的条件，人们必须充分发挥能动作用，积极创造实现转化的条件，既要创造技术条件、又要创造社会条件，如降低成本、改变观念等等。（3分）
（3）人类实践活动是有目的的，目的地的实现受到客观条件及其规律的制约。面对水资源严重短缺的挑战，人类必须从实际出发，遵循和利用自然规律和社会规律，转变实践活动方式，以最少的水资源耗费达到最佳的社会经济效益，实现可持续发展。（3分）
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理和邓小平理论”的内容，考查的知识点主要是：人类社会与自然的关系，唯物辩证法矛盾的转化，可持续发展观等知识点。
【要点解析】 材料分析题主要考查考生的分析问题能力、解决问题的能力以及理论联系现实的能力。做好这类型的题目首先掌握好教材内在的东西，这样做的材料题才能得心应手水到渠成。
本题第一问是要求分析我国水资源问题的产生原因。材料一指出了我国部分地区水资源浪费严重的表现，材料二指出了产生水资源问题的部分原因。根据人类社会与自然的关系原理分析，人类社会与自然界和谐相处，但是出现这些问题就是因为人们由于目光短浅，破坏自然资源，其根本原因就是没有协调好人与人之间的利益关系。
本题第二问是要求分析水资源矛盾的转化问题。材料三指出由于水资源的短缺，部分发达国家已经开始研发海水淡化事业，作为由于人们使用不当造成的水资源问题，这就说明矛盾是事物发展的动力，充分发挥的主观能动性，能够创造条件促使矛盾的转化，改善水资源问题的现状。
本题第三问是要求分析人的主观目的和客观规律之间的关系。材料四通过张掖人的事迹很好地说明了在人的实践活动中如何实现主观目的与客观规律的统一。只要人类从实际出发，遵循自然规律，按照客观规律，转变社会实践的活动方式，我们就可以实现水资源的可持续发展。
【相关知识点链接】（1）地理环境或自然环境是人类生存的自然条件，它通过人的实践活动成为社会存在的构成要素，对社会发展起着加速或延缓的作用。合理利用自然资源、搞好环境保护、维护生态平衡、防止环境污染，按照自然规律和社会规律改造自然环境，对人类和人类社会的生存发展具有重大的现实意义。
所谓可持续发展，就是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。其核心是：在经济发展的同时，注意保护资源和改善环境，使人口、资源、环境、经济、社会协调发展，努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。可持续发展思想具有重要的哲学世界观和方法论意义。首先，它表明社会发展是一个人类与自然协调发展的过程，自然史和人类史彼此相互制约，一旦人与自然的和谐关系遭到破坏，社会的发展就会出现灾难性后果；其次，它也表明社会发展是合目的性和合规律性的统一。人类在推动社会发展的过程中，无疑应把人类利益作为发展的最终目标，但同时应尊重自然发展和社会发展的客观规律，要把人类的局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益结合起来，把人类的内在尺度和客观世界的外在尺度统一起来。
矛盾推动事物的发展是通过矛盾的转化而实现的。矛盾转化是指矛盾双方走向自己的对立面，是具体矛盾的暂时的或最终的解决和新旧矛盾的交替，它既是矛盾同一性的最高形式和最终确证，又是矛盾运动的最重要的表现。矛盾的转化必须具备一定的条件。研究和创造一定的条件，促成事物向进步的方向转化，这是革命者的任务。否认矛盾转化，把事物当作死的、凝固的东西，这是形而上学的错误思想。抹煞转化的条件，空谈对立面双方的转化，不仅不能实现矛盾的转化，还会陷入相对主义和诡辩论。
【提示与点拨】材料分析题切忌理论和材料不能够很完美的结合，如何能做到理论与实践的相结合，使考生应该下功夫的切入点。
37. 根据下列材料回答问题：
材料1
《中华人民共和国与苏维埃社会主义共和国联盟友好同盟互助条约》第一条：
“缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其它直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。”
——摘自 《中华人民共和国条约集》第一集
材料2
《中俄睦邻友好合作条约》第七条：
“缔约双方将根据现行的协定采取措施，加强边境地区军事领域的信任和相互裁减军事力量。缔约双方将扩大和加强军事领域的信任措施，以加强各自的安全，巩固地区及国际稳定。
缔约双方将本着武器和武装力量合理足够的原则，努力确保本国的安全。
缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。”
——摘自 《人民日报》2001年7月17日
材料3
中国于1988年12月6日加入联合国维持和平特别委员会以来，在联合国安理会历次关于采取维和行动解决冲突的投票中，大多投赞成票；在有的问题上投了否决票和弃权票。
2000年，安理会多次审议埃塞俄比亚、厄立特里亚冲突问题，通过了第1297、1298、1312、1320号决议。中国参加了有关磋商并对所有决议投了赞成票。中国在有关磋商中表示支持秘书长提出的维和建议，希望建议的有效实施能够促进双方已达成的《停止敌对行动协定》的执行，推动埃厄两国早日政治解决争端。
1996年12月，危地马拉政府和反政府武装要求安理会通过决议向危地马拉派驻联合国军事观察员。12月29日危地马拉邀请台湾“外交部长”参加停火协议签字仪式，把台湾卷入联合国的维和行动中，且对中国代表的严正抗议不予回应。在表决时，中国代表投了否决票，并表示，一个国家和平进程的实现，不能损害另一个国家的主权和领土完整。
20世纪90年代初，格鲁吉亚发生民族冲突，联合国派出了维和观察团。1996年10月，联合国安理会讨论关于安理会授权该观察团在格鲁吉亚设立人权办事处的提案。中国代表表示，中国支持格鲁吉亚当事双方通过和平谈判解决分歧;但联合国观察团执行安理会授权的维和任务，不应包罗万象，更不应越俎代庖，将属于其他机构职权范围的事情也包揽过来。由于安理会授权设立人权办事处超出了安理会的职权范围。因此，中国代表对这个提案投了弃权票。
——根据《中国外交》《世界知识年鉴》整理
材料4
我们清楚地知道，中国是一个有着尚未解决的关键利益——特别是涉及到台湾和南中国海——的大国。这就意味着中国不是一个“维持现状”的国家。仅此一点，就使中国成为一个战略竞争者。
——摘自 赖斯：《促进美国国家利益》
请回答：
（1）指出材料1、2所反映的中国处理与苏联、俄罗斯关系的主要不同点并分析其原因。(3分)
（2）说明材料3体现的中国外交所坚持的原则。(3分)
（3）如何认识材料4的观点及其实质。(4分)
【答案】（1）不同点：材料一反应的中苏关系是结盟关系，针对第三方；材料二反应的中俄关系是不结盟关系，不针对第三方。
原因：中国从维护自己国家的根本利益出发，根据国际形势与世界格局的变化来决定自己的政策。与苏联的结盟，和二战后两大阵营的对峙密切相关；与俄罗斯的不结盟、睦邻友好合作关系，则是多极化条件下，大国关系调整的反应。
（2）中国在安理会投票中的立场体现了中国外交坚持国家主权和领土完整不容侵犯、和平解决国际争端、反对干涉内政的原则；特别体现了坚持独立自主的根本原则，对于一切国际事务，都从中国人民和世界人民的根本利益出发，根据事情本身的是非曲直决定自己的立场。
（3）主权独立和领土完整是所有国家生存和发展的必要前提，也是国家间和平共处的必备条件。中国始终把维护国家主权和领土完整放在第一位，这既是维护国家的根本利益，也有利于维护地区稳定和世界和平。材料四的观点无视公认的国际法准则，把中国维护主权和领土完整是维护对美国的“战略竞争”，实质上是要干涉中国内政，是强权政治的表现。
【命题探究】本题考查“当代世界经济与政治”的内容，考查的知识点主要是：中国对外政策。
【要点解析】这也是到综合分析题，着重考查考生的分析综合能力，教材知识的再现能力等等。
本题第一问是找出中国与同一国家不同时期外交政策的不同点及其分析原因。材料一和二反映了中国政府在不同时代背景下处理与苏联、俄罗斯关系的不同特点。外交从来都是从属于本国利益的，中国也不例外。中国在不同的立时期采取了不同的外交政策，这完全是我国的国家利益决定的。
本题第二问是中国外交坚持的原则。中国奉行的是独立自主的和平外交原则，这一点我们的教材写得很清楚，中国在处理国际问题时从来都是以和平共处五项为基础，从来都是从事物本身的是非曲直去判断正误，正是这点才使我们赢得了国际社会的认可和支持。
本题第三问是概括材料四和实质。材料四赖斯的话主要是站在美国的国家利益的基础上，美国由于经济政治势力在国际社会上的事情，总是无视国际法，干涉中国内政，霸权主义和强权政治表现强烈。只有点透这一点，才能显得比较完善。
【相关知识点链接】（1）和平共处五项原则即：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。这五项内容是相互联系的，其核心和主要内容是互相尊重主权和领土完整。主权独立和领土完整，是所有国家生存和发展的必要前提，也是国家间和平共处的必备条件。互不侵犯就是禁止侵略，禁止用战争手段作为解决国际争端的手段，它是对互相尊重主权和领土完整的保证和补充。互不干涉内政，要求各国都要相互尊重各国人民自由选择国家制度、内外政策和生活方式的权利，任何一个国家都不能将本国的利益和意志强加于别的国家。平等互利，就是要求各国在乎等基础上，充分发展各国之间的经济政治和文化关系。国家之间只能在平等的原则下才能谈得上互利，互利本身就是平等的表现。只有真正做到了上述四项原则，国家之间才能实现和平共处。因此，和平共处是实现上述前四项原则的必然归宿。和平共处五项原则的本质是反对侵略和扩张，维护国家的独立自主权利。和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度，符合联合国宪章的宗旨和原则，反映了和平与发展的时代主潮流，具有强大的生命力，经得起历史的考验。中国不仅是和平共处五项原则的倡导者，也是忠实的维护者和执行者。中国不再以意识形态和社会制度的异同论亲疏，而以和平共处五项原则作为处理同一切国家关系的基本准则。
（2）独立自主是我国对外政策的根本原则。独立自主是指国家的主权是独立的，不允许任何外来的干涉与侵犯。每个国家有权根据自己的实际情况独立自主地处理本国对内对外的一切事务。在社会主义现代化建设的新时期，邓小平赋予独立自主原则以新的内容，主要表现在提出了真正的不结盟。中国不同任何国家结盟，不参加任何军事集团。中国珍视自己的独立自主，也尊重他国人民的独立自主和道路选择。我国坚持独立自主，也积极争取国际支援，发展国际合作，把坚持独立自主的立场与尽量争取外援，加强平等互利的国际合作原则有机结合和统一起来。
（3）美国仍是世界上唯一的超级大国，力求维护和加强在国际事务中的主导地位和作用。克林顿执政时期提出的“一个目标”（美国领导地位）、“三个支柱”（经济、安全、民主）的对外战略总构想，实行全球民主化的所谓“扩展战略”，以及“同时打赢两场地区性战争”的军事战略方针，表明了美国在冷战后的战略，实质是要以经济实力为后盾，以军事实力为依托，以“民主”“人权”为旗帜，对外实现“领导世界”的称霸野心。北约东扩和“日美防卫合作指针’的出台，是实施其战略的重大步骤。布什上台以来，奉行“单边主义”外交政策，采取退出“反导条约”等一系列措施，目的依然在于实现“领导世界”的称霸野心。这既引起了世界各种力量对多极化的强烈要求，也使多极化趋势出现曲折。
【提示与点拨】此题比较简单，把当代各国的对外政策牢记于心，就能够回答出这个问题。本题知识点也是历年考查的重点内容，考生要着重掌握。
