一、名词解释（共6题，每题3分，共18分）
1、直接客体 2、防卫过当 3、犯罪中止
4、牵连犯 5、投放危险物质罪 6、职务侵占罪
二、简答题（共4题，每题10分，共40分）
1、我国刑法解决溯及力问题采取何种原则？根据该原则，对于中华人民共和国成立以后现行刑法生效前所发生的行为应当如何适用法律？
2、什么是未遂犯？犯罪未遂应当具有哪些特征？
3、强奸罪中强奸妇女的行为与奸淫幼女的行为有哪些主要区别？
4、根据刑法的规定，妨害公务罪在客观方面表现为哪些行为？
三、案例分析（共3题，共32分）
1、钟某，男，37岁，农民。吴某，男，39岁，农民。
钟某与同村农民苏某因宅基地问题素有矛盾，多次吵骂打架，遂产生行凶恶念。钟某便请同村开小卖部的朋友吴某弄点“毒鼠强”（国家禁用鼠药），吴某推说不好弄，钟某提出可以多出点钱，吴某遂同意。在交货时，吴某追问钟某究竟想干什么，钟某说“想整一下苏某”，吴某听后说:“苏某那家伙是该整整。你爱咋整就咋整，不过事情整大了，别把我端出来。”钟某说:“你放心，我哪是出卖朋友的人！”钟某知道苏某有每天早上都要到一早点铺喝豆浆吃油条的习惯，便于某日凌晨，潜入该早点铺作坊内，将毒鼠强投入盛有约20斤豆浆的大缸内，然后溜走。当天早上，该早点铺老板发现缸里豆浆异常，便将豆浆倒掉，没有任何人中毒。
问:（1）上述被告是否构成共同犯罪？为什么？（4分）
（2）上述被告的行为构成什么罪？为什么？（4分）
（3）上述被告的行为是否属于犯罪未遂？为什么？（2分）
2、甲某、乙某、丙某等三人为偷电缆卖钱，从1999年1月至2000年12月间共盗割正在使用的电线1万余米，价值人民币13万元，并致使1座110千伏高压输电线路铁塔折断倒塌，共给国家造成经济损失40万余元。
问:（1）甲某、乙某、丙某的行为构成什么罪？为什么？（5分）
（2）应当以什么罪名定罪处罚？为什么？（5分）
3、吴某，男，25岁，无业。
2002年7月11日傍晚，吴某手持一把弹簧刀在火车站附近东水井胡同守候，伺机作案。约20时许，吴某见刚出车站的妇女孙某独自手拎提包（内有现金、手机、相机等，价值7000余元）拐进胡同，周围并无其他人，便将刀塞进裤兜，迎面向孙某走去，乘孙某不注意，伸手猛力一拽，夺走孙某的提包。
问:吴某的行为构成什么罪？为什么？（12分）
四、论述题（共三题，每题20分，共60分）
论述刑法上的不作为
2、论述成立正当防卫的时间条件
3、论述以危险方法危害公共安全罪（要求举例说明）
刑法学（75分）
一、名词解释（每题3分，共15分）:
1.刑法的溯及力 2.间接故意 3.立功 4.刑讯逼供罪 5.洗钱罪
二、简答题（每题5分，共20分）:
1.简述正当防卫的成立条件。
2.什么是累犯？一般累犯的成立条件有哪些？
3.黑社会性质的组织应当具备哪些特征？
4.根据我国刑法规定，“偷盗婴幼儿行为”分别构成何罪？区分的界线是什么？
三、案例分析（共10分）:
甲男与乙男于2004年7月28日共谋入室抢劫某中学暑假留守女教师丙的财物。7月30日晚，乙在该中学校园外望风，甲翻院墙进入校园内。甲持水果刀闯入丙居住的房间后，发现房间内除有简易书桌、单人床、炊具、餐具外，没有其他贵重财物，便以水果刀相威胁，喝令丙摘下手表（价值2100元）给自己。丙一边摘手表一边说:“我是老师，不能没有手表。你拿走其他东西都可以，只要不抢走我的手表就行。”甲立即将刀装入自己的口袋，然后对丙说:“好吧，我不抢你的手表，也不拿走其他东西，让我看看你脱光衣服的样子我就走。”丙不同意，甲又以刀相威胁，逼迫丙脱光衣服，丙一边顺手将已摘下的手表放在桌子上，一边流着泪脱完衣服。甲不顾丙的反抗强行摸了丙的乳房后对丙说:“好吧，你可以穿上衣服了。”在丙背对着甲穿衣服时，甲乘机将丙放在桌上的手表拿走。甲逃出校园后与乙碰头，乙问抢了什么东西，甲说就抢了一只手表。甲将手表交给乙出卖，乙以1000元价格卖给他人后，甲与乙各分得500元。
问:根据刑法规定与刑法原理，分析如何追究甲男和乙男的刑事责任。
四、论述题（每题15分，共30分）:
1.根据刑法的规定，试论犯罪未遂的概念和特征，并阐述犯罪未遂与犯罪预备、犯罪中止、犯罪既遂区别的关键。
2.论我国刑法中的转化型抢劫罪的构成特征。
