南京农业大学
2004 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
试题编号： 421 试题名称：遗传学
注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效
一． 名词解释（每小题 3分，共30分）
1． 体细胞交换
2． 斑驳型位置效应
3． 基因组比较作图
4． FISH
5． 异源染色体
6． 部分二倍体
7． 同源异源多倍体
8． 重叠 基因
9． 基因标记
10． 孢子体不育
二． 简答题（每小题 8分，共80分）
1． 普通小麦（ 2n=6x=42,基因组AABBDD）为异源六倍体。培育出的一套21个普通小麦品种“中国春”单体系列在作物遗传育种研究中具有重要利用价值
1) 但单体在使用前必须要进行鉴定，为什么？
2) 现将需要鉴定的小麦单体 1A与小麦1A短臂的端二体测交,大部分测交后代具有41条染色体,这些测交后代在减数分裂中期I染色体构型分析发现,出现19个二价体、一个异型二价体和一个单价体。试分析这种现象出现的原因。
3) 写出其他鉴定单体的主要方法。
2 简述孟德尔分离规律中分离比例实现的条件。
3 简述交换值与重组率之间的关系与差异。
4 使细菌的 ab+ 菌株与 a+b 菌株混合培养，形成了 a+b+ 、 ab 重组类型，您将采用哪些方式来确定这种重组是转化、转导还是接合的结果？
5 试述经典遗传学与分子遗传学关于基因的概念。
6 在高秆玉米田里出现一株矮化植株，怎样验证它是由于基因突变，或是由于环境影响产生的？
7 简述基因组遗传图谱与物理图谱的异同。
8 何谓杂种优势？简述杂种优势的基本特点。
9 简述哈德 —魏伯格定律的要点。
10 质量性状和数量性状的区别在哪里？这两类性状的分析方法有何异同？
三．论述题（每小题 10分，共40分）
1 普通小麦 (2n=6x=42,genome AABBDD)的近缘物种栽培黑麦(2n=2x=14, genome RR)具有良好的小麦白粉病抗性,试详细叙述如何利用该遗传资源进行普通小麦抗白粉病性状的改良(可结合图示说明)?
2 纯合的匍匐、多毛、白花的香豌豆与丛生、光滑、红花的香豌豆杂交，产生的 F1全是匍匐、多毛、红花。F1又与丛生、光滑、白花香豌豆进行杂交，获得下列结果：
匍、毛、红 66， 丛、毛、白 59， 匍、光、红 58， 丛、光、白 67
丛、毛、红 186， 匍、毛、白 189，丛、光、红 187，匍、光、白 188
试问这三对相对性状间是否连锁？如果连锁试求其重组率、符合系数、双交换值。
3 相互易位杂合体和质核互作中配子体不育的 F1——S（Rr）其花粉都是半不育的，试设计一试验来区分这两种半不育类型。
4 试述物种的概念及物种的形成方式。
