2017考研：耶大教授告诉你读研的意义

　　▶避免上课：上课通常很低效
　　如果你对你的研究领域已经相当熟悉，那么就尽量减少上课的数量。这个建议看上去和之前有点自相矛盾，其实有它的道理。当下，你应该学会如何为你的课题思考。这需要你主动出击，而不是被动地听课和机械地重复。
　　学会思考，你需要两样东西：一是得有大块完整的时间；其次是，你得跟比你对科学问题理解得更透彻的人进行尽量多时间的一对一交流。
　　上课可能反而碍事。如果你很有积极性，那么阅读和讨论将会比听课更有效和更具有启发性。跟少数几个同事一起组织研讨一个共同感兴趣的课题，并邀请一两位老师参加，这通常是一个好主意。老师们一般都会很热意参加。毕竟，他们对讨论的课题也很感兴趣，也会喜欢你们的创意－这种讨论同时会给教该门课的老师积累一定的信誉，而且他们还不用做任何工作。何乐而不为呢？
　　当然，这些建议不适用于一些介绍专业技能的课程，比如电镜成像、组织学和轻潜水技术(scuba diving)等等。

　　▶写一份研究计划并征求众人的意见
　　撰写研究计划有许多好处：
　　1、总结一年来你所看和所想的内容，并通过梳理与总结，可以激发你新的想法；
　　2、通过提供一个系统性的演示(concrete demonstration)来证明你在合理地利用时间，并以此维持你自己做事的独立性。
　　3、别人因此可以帮助你。直接口头交流心中的想法真是太复杂了，因此心中的想法会非常琐碎，缺少条理。只有细心整理、简介的文档才能在同行之间传阅，并获得他人的意见。众人只有阅读了你的研究计划以后才可能给出一些建设性的意见。
　　4、你，也包括大伙，都需要练习写作技能。
　　5、找到让你自己满意的科学问题，这点是很重要的一点。你需要向同事证明你并不是完全对 此手足无措，而实际上，你需要得到大家的支持。其中提出一个研究计划，并达成这个目标的方法是：
　　a、一份有关你的研究计划的简短陈述，可是是一个科学问题或者假说。
　　b、从学术角度提出该假说的重要性，而不是从你个人的角度出发。以及，该假说如何与你所研究的其他更广领域内的想法相结合。
　　c、用详尽的文献综述来证实你所提到的有关该假说的重要性。
　　d、把你的科学问题拆分成你个小问题，并通过一系列较小的步骤逐个击破。在世纪实验、观察以及分析时，请确保在每一阶段都准备好备选实验。把这些步骤一个个列罗起来，并逐个解决这些问题。通过把大问题转化成一系列的小问题，你可以永远知道下一步该怎么做，以此减轻刚开始面对一个大问题时的手足无措。你可以从中知道该问题哪些步骤比较费时，或者困难比较大，并因此你能列出各个事情的优先顺序，使你知道一些步骤没法解决时，你有其他一系列的事情可以做。

【精品阅读】
想好了，就出发！
考研前期各科复习攻略
如何找到神队友共同作战？
考研or不考研，这是一个问题！