如何鉴别本硕博，简直太形象！

　　摘要：本硕博之间区别大吗？当然大！发量足以说明一切。哈哈哈开玩笑啦，对于还在考研与不考研之间摇摆的小伙伴们来说，这篇文章还是很值得看的，清楚了本硕博之间的区别，才能更好地决定自己到底要不要考研。

　　►网友七嘴八舌讨论区

　　@SuperMario：

　　小学，老师告诉学生：“森林里有只老虎，已经被我关在笼子里，我会带你去那个地方，然后给你一把猎枪，告诉你猎枪怎么用，并开枪给你示范。然后你跟着我学着开枪把老虎干掉。”

　　中学，老师告诉学生：“森林里有只老虎，已经被我关在笼子里，在森林的西北角，我给你一把猎枪，告诉你猎枪怎么用，你自己去森林找到那只关着的老虎，干掉它。”

　　本科，老师告诉学生：“森林里有只老虎，具体位置不知道，不过大约在西北角的位置。我给你一把猎枪，你自己琢磨一下该怎么用，会用之后去森林找到那只老虎，干掉它。”

　　硕士，老师告诉学生：“森林里有只老虎，具体位置不知道，不过肯定是有的。你自己想办法找到那只老虎干掉它。你可以自己去买一把猎枪，或者用其他的方法。”

　　博士，老师告诉学生：“给你一堆小树苗，你去种一片森林，然后看看能吸引过来什么动物，等动物长肥了再捕猎回来……愣着干什么，还不快去种树。”

　　@momo酱：

　　两个本科生相亲，聊时事八卦和共同感兴趣的话题。

　　两个硕士相亲，聊专业，聊工作，一起吐槽导师。

　　两个博士相亲，互相介绍自己研究的领域，回去的第一件事情是查一下对方发了多少SCI。

　　@李飞白：

　　让本科、硕士和博士分别炒一盘回锅肉。

　　本科生找了一张菜谱，买了需要的食材和酱料，照着菜谱炒出来了。

　　硕士生找了一些菜谱，进行了调研并且比较了不同菜谱的区别，选择了几个食材供应商进行对比，最后炒出了回锅肉并且写了一篇炒回锅肉的报告。

　　博士回去进行了大量的调研，历时半年提交了一份一百多页的论文。翻开论文目录的第一章写着：如何养猪。

　　@命运sniper：

　　本科生关注的问题：

　　大学宿舍里都有哪些惊为天人的事情？有哪些适合学生去的旅游景点？如何进行考前突击？挂科/差点挂科是一种怎样的体验？如何判断自己适合从事什么工作？

　　硕士关注的问题：如何跟导师相处？如何克服拖延症？如何撰写一份亮眼的简历？如何快速完成毕业论文？

　　博士关注的问题：如何高效阅读学术论文？有什么撰写学术论文的好工具？如何预防脱发？被延期是一种怎样的体验？相亲是一种怎样的体验？

　　►专业解说版

　　1.教育本质不同

　　本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。主要培育人的品格和修养；研究生教育不是素质教育，是专业教育。学习带有一定目的性；博士生教育已经不再是单纯的教育，而是师生探讨共同前进。

　　2.学习性质不同

　　看过这样的一个故事，本科生的学习是灌输式学习；研究生的学习是引导式学习；博士生的学习是探寻式学习；简单举个例子，把学习比作打猎。本科的学习是老师告诉你某位置有只死兔子，你只需将它捡回来；研究生学习则是导师给你画片区域，教会你打猎的技巧，你自己去捉回兔子；博士生的学习则是你和导师一起去打猎，至于有没有猎物都是未知的，我们需要边走边找狩猎地点。

　　3.专业水平不同

　　本科生虽然进行了专业课学习，但是学到的东西都是比较浅显的，没有深入研究，专业能力相对不足；研究生与博士生主要是研究技能。区别在于掌握技能的程度。

　　从培养目标的差异上看，硕士培养的是“会做事情”的人，博士培养的则是“会思考、会创新、有智慧”的人，这应该是学习的终极目的。

　　学习的最高境界不在于学到了多少知识，而是要通过学习引发更多、更广泛的思考，使思考变成一种能力和习惯，而且这种思考是不断深入、不断扩展的。你会从狭义的、只局限在专业领域的思考开始，自觉不自觉地拓展为广义的、对专业知识以外问题的思考。不了解科学的“外在”意义，一个博士只能算是一个会使用方法的技术员，这无异于只读了一个硕士。

　　实际上，硕士以前的学习是一个能够“学进去”的过程，而到了博士就需要经历一个“学出来”的过程。

　　“学出来”指的是在学习知识和方法的过程中，人们能够通过掌握科学的理念和思维方式，并通过自己的思考，使其在各个方面，包括精神和文化等方面得到大幅度提升。

　　了解这些会使你的学位比一个技术学位更有价值。你是否真正达到了硕士或者博士的水平，并不单纯看你在科学之内取得了多少成绩，更重要的是要看你是否能够跳到“科学”之外去看科学、看人生。