辩析题:教学模式就是教学方法培养目标的制定受教育目的的制约思维维定势总是阴碍问题的有效解决简答题:1、简述教育文献综述报告
辩析题:
教学模式就是教学方法
培养目标的制定受教育目的的制约
思维维定势总是阴碍问题的有效解决
简答题:
1、简述教育文献综述报告包含啊几个部分
2、简述孔子的教师观
3、简述提高教育实验研究内在效度的方法(至少五个)
4、简述道德教育实践缺失的原因。
5、美国1958年《国防教育法》的历史背景和主要内容。
6、简述课程目标确立的依据
论述题
1、陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的异同
2、通过下面一段话,论教育如何应对社会发展和人的需求的挑战时应采取的策略
3、选做题:
(1)阐述维纳的成败归因原理,据该原理说明如何激发学生学习动机
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