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2014考研数学大纲为本 以基础知识发散思维

  2014考研大纲已发布,考研数学大纲的变化总体来说不是很大。而考研数学对于不少考生来说都是难入人心,其实大纲没有发布前不少的考生对于考研数学就有一种由来已久的畏惧心理,对于考试的内容和题型还没有深入的进行理解就对考研数学产生了严重的抵触。其实很多事情只要付出了努力其实并没有你想象的那么难,对于数学我们应该尽力克服对其的恐惧心理,树立信心,要积极准备不要消极应付,对数学拿高分有信念并且有行动。以下就针对今年的考研数学大纲的复习方案为大家提出几条建议。

  很多人对于考研的复习开始时心气极高,买了很多资料就开始看书复习,其实数学的复习不在资料多少而是要学会运用所卖教材,另外看书复习对于数学的提高其实帮助并不大,我们都知道数学的复习看书容易让我们手高眼低,数学是一门严谨的学科,容不得半点纰漏,在复习中我们应该先建立起完备的数学知识结构,然后以做题的方式来提高数学水平。一带而过的复习会是我们在后期做题时难以把握题目中的重点,忽略解题的关键所在。另外通过动手做题还可以逐渐规范我们的答题模式,提高解题速度和熟练度。考研数学对我们考察的不仅仅是对基础知识的运用和掌握,还有灵活变通,解题速度的手法的考察,这些只有通过做题才能真正的得到提高。

  基础知识可以说是考研数学复习中的命脉,考研数学考试中的题目,难度较大的题只占百分之二十左右,不少考生觉得考研数学通篇难题的原因还是因为对基础知识的复习不到位。万丈高楼平地起,基础知识的学习对于任何一门学科都不例外。如果你在某个问题卡住了,必定是因为对于某一个知识点理解不够,或者是对一个简单问题的思路模糊。不少简单的问题都是因为在复习对于基础知识的不重视而让你失分惨重。所以在考研数学的复习上不要为了少数的难题而放弃大部分基础题的得分机会。多用点心思从实际出发,打好基础,深入思考,很快你会发现,基础的把握全面对于很多大题难题的解答也是有着至关重要的作用。

  不少人对于考研数学的复习有这样一种习惯,就是做题时遇到相关公式就查看教材,看完了题做出来了,但是公式却没有刻意去记忆。数学的灵活度很大,但是其根本还是公式和理论知识。我们在解题时拥有了灵活度但是却丢了根源,试问考试时如何将教材公式带进考场?如果你有着对数学天生的敏感,和比别人更胜一筹的做题手感,那么你更应该牢记公式,不要因小失大。

  数学的复习离不开做题,但是一味的题海战术对于做题不能达到良好的数学复习状态。在做题时,我们应该将整个知识体系通过做题更加深刻的理解并有机的串联起来。数学是一门具有抽象性的学科。对知识点的发散性和延伸性十分的重要。在做题时要对知识点进行理解进而形成自己有机联系的知识结构。此外,再做一些题目增加熟练度是有必要的,单如果超出了这个限度。

  学习本身就是一件艰苦的事。如何学习如何答题的技巧各有千秋,不要在复习中过于追求他人的方式,要在自己的对于学科本身的理解和水平基础上进行学习技巧的体会和发现。考研数学的复习过程中因其内容多,知识面广,综合性强,灵活度大,而显得难度重重。放弃投机心理,重视基础善于思考才能在考研数学上那到高分。

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