六方面解读当前“考研热”现象的成因

　　随着越来越多的大学生选择考研，“考研热”也已成为一种不容忽视的教育现象。据统计，我国2001年研究生报名人数为46万人，到现在2013年，增加到了176万人，人数增加了近四倍，这一增长趋势在今后可能还会得到加强。到底是什么原因造成了“考研热”的形成，就整体的社会氛围而言，考研热的出现与大学生的价值取向有关。针对当前“考研热”现象的成因，我们做了一些调查。大多数考研的大学生以及还没有考研的学生，对是否考研的判断是通过了解国家大政方针、就业形势、研究生待遇以及个人的发展等因素形成的。

　　1、国家对人才培养的重视

　　多年前，国家领导人就指出：“培养同现代化要求相适应的数以百万计的高素质的劳动者和数以百万计的专门人才，发挥我国巨大人才资源的优势，关系到21世纪社会主义事业的全局。”研究生教育是立足培养高层次专门人才的主要途径，肩负着为我国现代化建设培养高素质、高层次、创造性人才的重任，是我国增强国际竞争力的重要支撑力量。不久前，教育部、国家发展改革委、财政部印发了《关于深化研究生教育改革的意见》，深化我国研究生教育改革。《意见》中强调要通过教育改革，到2020年，要基本建成规模结构适应需要、培养模式各具特色、整体质量不断提升、拔尖创新人才不断涌现的高层次人才培养体系，为进入人才强国和人才资源强国行列提供有力支撑。可以说，国家对研究生教育给予了高度重视。

　　2、社会对高端人才需求增加

　　通过几十年的沉淀，我国基本已成为人才大国，无论是人才结构还是数量上，都有了较高增长。但随着知识经济的发展，社会对高层次人才需求也在不断增加，对于大学本科毕业生来说，如果不继续深造不成为高素质、创造性专门人才，就不能满足知识经济对人才的需求，就会时刻有危机感和落伍感。如果经过研究生阶段的深入、系统的学习，获得研究生学历就能在未来的市场竞争的天平上增加砝码。

　　3、研招规模扩大和补助提高

　　为满足社会对高层次人才的需求，国家也加大了研究生培养的力度。从1999年以来不断扩招，这为本科生提供了更多深造的机会，因此对广大应届本科毕业生来说，考取研究生并非可望不可及的事情，而是完全可以实现的。虽然从2014年起，研究生教育完全自费，可能会对考研学生会有一定影响，但不断提高的助学金待遇，这基本上能够解决基本生活费问题；另外，通过申请各种类型的奖学金和勤工助学等形式，基本上能够缓解经济上的困难，如果时间充裕，还可通过兼职等方式创造更多收益，这对顺利完成学业创造了条件。

　　4、在校生有非常有利的考研条件

　　相对在职人员来说，他们有有利的学习环境。他们有专门老师进行指导，并有机会参加考前培训。从专业学习的指导到报考学校、报考专业选择以及考后的联系、调整，老师负责整个过程，有固定的教室、图书馆等学习场所；有学校领导的支持，包括专业设置、调整、课时安排等，没有工作和家庭的压力、有充足的学习时间和精力考研；同学间彼此帮助、鼓励和竞争，有良好的考研气氛，这些良好的外部条件，是在校大学生独享，而在职考研者所无法具备的。

　　5、就业难是“考研热”形成关键

　　我国高等教育经过改革开放30多年的高速发展，人才的存量资源已大大增长。过去政府机关和国有大型企业单位长期以来，是接收大学本科生的主渠道。但近十年来，政府机构大幅度精简，事业单位和国有大中型企业减员增效，对毕业生的吸纳量在不断减少。再加上，从2000届毕业生开始，由毕业派遣证改为毕业报到证。这无疑进一步将毕业生推向了市场，增加了就业难度，可以说报考研究生人数的增加，其实就是分配难的侧面反映。另外，受全球经济不景气影响，如今人才接收单位的主力军，私企也面临诸多困难，在这种背景下，他们在人才的选择上条件也会更为苛刻，这无疑增加了毕业生的就业压力。对此一些大学生，只好选择考研这种途径延缓进入就业市场。

　　6、长远来说考研有利于个人发展

　　社会在发展，需求也在发生变化，新知识、新技术像雨后春笋般出现，为推动经济向前发展，需要越来越多的高级专业人才。如果不提高水平，没有真才实学，就会落伍，甚至可能被淘汰。面临市场经济与知识经济的挑战，许多大学生深感没有扎实的理论知识和实用的专业技能以及较高的学历，难以成为复合型人才，故而不能适应高速发展的现代化建设的需要。正是基于这样的分析和认识，大学生成材的愿望越来越强烈，继续深造成才热逐渐兴起，大学生们认为读研究生可以多学知识，将来可以为社会多做贡献，更有利于个人在事业上取得成功。

　　结合以上六点分析，大学生根据自身的经验与体会进行推理和判断，权衡利弊，最后就决定考研是比较理性的选择。所以，“考研热”现象的出现是一种必然。