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心理学考研重点!考实验统计的同学一定要看

  
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学院派

考研帮心理学考研学科负责人。讲课幽默风趣,深入浅出,有自己独特的心理学教学方法,曾辅导多名考生成功考入北师、首师等学校。

  

亲爱的同学们:

离考研还有不到三个月时间,大家也进入到了复习的攻坚阶段,尤其是面对心理学的三座大山:实验、统计、测量,同学们肯定都在挖尽心思琢磨和钻研。

最近不止一位同学来问我一个问题:随机区组设计到底是被试间设计还是被试内设计?

 



仔细想想,我们见过的实验设计大概是,被试间设计,被试内设计,完全随机设计,重复测量设计,组间设计,组内设计……

 


可能不止一位同学被这些名词搞到晕头转向。所以在这之前,我们先来梳理下:

被试间设计=组间设计=完全随机设计

在这种实验设计下,每个被试只需要参与一种实验处理,以2×2的组间设计为例,它的被试分配大概是这样:

 



每个人参加一种实验处理,所以我们需要的人数为4×4=16(人)。

那么问题来了,这样设计实验需要的人太多,而且我们不能保证每个处理下的被试们尽可能相似,会有被试间差异,于是我们就有了被试内设计。

被试内设计=组内设计=重复测量设计

在这种实验设计下,每个被试要参与所有的实验处理,我们还以2×2为例,它的被试安排是这样:

 



他们四个人要接受所有的实验处理,所以会产生疲劳效应和练习效应

所以我们为了平衡两种设计的优缺点,我们又想出来混合设计,也就是把两者结合起来,比如处理A作为被试间变量,处理B作为被试内变量,那么实验安排是这样:



好了,看完这些,我们似乎梳理完了实验设计。然后突然在张厚粲奶奶的书上看到了这个:

 



然后书上有了这句话

害!随机区组设计就是重复测量设计,就是组内设计嘛!

且慢,大家看清楚,书上的原话是,随机区组设计的方差分析,就是组内设计的方差分析,换句话说,它们所使用的统计方法是一样的,而不是说这两种实验设计一样。

那么什么是随机区组是什么呢?

张厚粲奶奶书上的原话是:根据被试特点把被试划分为几个区组,再根据实验变量的水平数在每一个区组内划分为若干个小区,同一区组随即接受不同的实验处理。

大家反应依然是:

不过,书上“总之“后面的话很关键,每个组接受所有的实验处理,每个实验处理在不同区组中重复次数相同。

 



于是我们接着往后面看,直到看到了这张图,一切似乎都明白了!

 



原来是这样,每个处理有一个区组,区组里的每个被试都参加所有的实验处理,害,这不就是组内设计嘛。

于是大家还是应证了之前的结论,随机区组=组内设计。

大家要注意!这样理解是不对的!!!!

我们来看看舒华的《心理学研究方法》和朱滢的《实验心理学》对随机区组的定义是什么?

“随机区组设计“要求首先对被试做测验,然后按照成绩分组,再把实验条件随机分配给各组中的被试;

随机区组中的每个被试只在一种实验条件下进行实验,因而避免了不同实验条件顺序的影响,因此它具有组间设计的优点,又因为随机区组设计要求在一个区组中的被试在某一特点是类似的,这样区组内被试基本同质,因此它又具有组内设计的优点。

上述两部分内容的关键点有两个:

①被试是我们干预进行分组的,目的是让每个区组尽量的一致;

②每个被试只接受一种实验处理,每个区组接受所有的实验处理。

看到这的时候,同学们可能会发现,这和张厚粲奶奶的那张表格产生了冲突。回到上面那张图,我们可以清楚地看到,每个被试都接受了所有的实验处理,那么问题来了,谁说的是对的呢?

 



他们俩说的都没有错,真实的情况是这样的:

根据随机区组的设计理念,我们绘制出这样的被试安排方案:

 



大家仔细观察,这张图,每个区组有三个被试,三个被试随机接受了不同的实验处理;同时,从区组角度来看,每个区组又接受了所有的实验处理(只不过是区组内不同的人去进行)。这就是完整的随机区组设计被试分配情况。

那么我们回到张厚粲老师的书中,大家看例题9-6下面的话

 



也就是说,张厚粲老师在本节的思想是用被试代替了区组的思想。如果大家把我刚画的那张图的“区组“二字换成”被试“二字,是否就和张奶奶的意思一样了呢?

那么张奶奶为什么要这样做?我个人猜想她的目的就是为了方便讲方差分析,毕竟这是一本统计学的书,而不是实验心理学的书(希望我没有猜错)。

因此大家也经常会看到一句话:如果随机区组中每个区组只有一个被试,那么随机区组就是被试内(重复测量设计)了。在这要提醒大家的是,这是很多人为了理解随机区组设想出来的实验情况,在真实的心理学研究中,不会让一个区组只有一个人的,那样随机区组设计的意义就不存在了,它图什么呢?图你年纪大还是图你不洗澡?嗯?

 



总之,随机区组既不是组间设计也不是组内设计,但它又同时具备了二者的优点,当然也不属于混合设计,与混合设计相比,我们对被试的分组是预先进行分组的,而之前讲到的完全随机也好,混合设计也好,被试的分组都是随机划分,所以随机区组最大的优势就是控制组内被试差异。

好了,希望大家看完之后总算心里能够明白些。如果你还有其他的问题,可以听下考研帮的的免费公开课,最后祝大家最后复习顺利,考试成功!

  
  

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