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汉硕改革,考研难上加难,教你如何快速应对

教了这么久课,在同学们备考心态这块,真可以说了解的透透的。

每年这个时候,情绪总是特别多,今年尤其如此。等待了8个月的开学要到了,封闭管理的冷水又泼下来了,错过了七夕的小情侣大概可以一起庆祝秋分了,作业还没补完的小朋友终于开始慌了.......

久别重逢,难免想做的事很多,但是同学们,你真真的该开始全身心准备考研了。

汉硕这门专业课,真是越来越"热",因为这门专业与新时代国家文化战略部署相匹配,毫无疑问,考试难度也越来越大。

2010年刚开设这门专业的时候,即便是中山大学、北京大学这类名校,题目难度也比现在要低好几个难度等级。看着越来越难的题目,越来越多的报考人数,在感叹生不逢时,长太息以掩涕兮的同时,我们该想想要如何去应对。

老师可以给你提供一个思路。

首先我们对考研这件事情要有一个清晰的认识,随着专业学科的成熟,汉语国际教育硕士对考生的要求肯定是会越来越高的。

这样的大趋势,从表象上来看很明显有两点。

1.体现在各校的分数线上,比如多年来都是压着国家线设置院校线的学校,像是首都师范大学,对外经济贸易大学,今年的分数线都超出了国家线很多很多;

2.体现在各个学校的题目难度设置上:题目越来越难了。

可难度又是如何体现的呢?

以前的汉硕考研,试题都是以客观题为主。客观题考察的大多是某一个概念,我们只需要背书,背的滚瓜烂熟就好了,根本不用去理解其意义是什么。哪怕是最后一道主观写作题,大多数学校设置的都是案例分析题目,我们只需要记一个模板,然后把材料内容往模板里填充就可以了。

然而现在,这样的题目在汉硕考研中的比重越来越少了。不考概念了,不考背书能力了,现在,越来越多的院校开始重视综合素质和综合能力了。什么叫综合素质和能力?就是"胸有丘壑,厚积薄发"。

拿今年中国传媒大学举例,传媒大学汉硕专业,10年开设硕士点,题目中正平和,不难不偏,两院同时招生,人数不少,数年来都是北京地区汉硕考研的热门院校。

但是!正是这样一个考生认为难度不大的热门院校,今年考试大纲一出,几乎让所有的报考生捶胸顿足。题型大改--客观题?不存在的。就一道题,一道2000-3000字的论文题。什么叫考察综合能力?这就叫考察综合能力。

你看的书,你的知识积累,你的逻辑思维能力、语言表达能力,全在这2000字内能够体现出来。当然就我个人观点认为,这样的考试没有一个评分标准。郭德纲在相声里总说,文无第一,武无第二。没有一个准确的对错答案,给分仅凭一两位老师的主观标准,这样是否合适有待商榷;这样突然大改题型的做法,对今年备考的考生来说,也不大公平。

中传这样的作法依我个人来看,确实有些着急了。但是汉硕考研考察目标从客观概念变成主观分析这个趋势已经成为现在的主流趋势了。主客观相结合,客观题也不再大量考察书上原话,而是加入很多弯弯绕,考察你对这个知识点是否有一个准确的分析,主观题比重也越来越多了。越来越看重综合能力的考察,也意味着汉语国际教育硕士对考生的要求越来越高了,就是说,汉硕考研的难度正在逐年增加。

面对着这已无法改变的事实,我们应该如何应付?

答案其实也很简单,提前应付即可。

何谓"提前"?考察综合能力意味着我们不能够再抱着只花半年的时间把书上内容背下来就可以考一个好分数的这种心态去面对汉硕考研了。

过去汉硕考研考察"什么是A",我们把书上的内容复制到试卷上就可以了,这是最粗浅的考察模式。

而现在更多的再考察"下列选项中哪些是A"、"用A的概念知识分析下面的现象"。如果仅仅是机械的背诵,而不对A这个概念有着深入的理解的话,这些题目,你该从何答起呢?所以要提前,提前理解与学习。

过去只用画出重点然后背就好了,现在不光要背重点,更重要的是对重点的理解。换句话说,以前我们只需要突击记忆就可以应付考试,而现在我们需要系统地学习和理解。而我们要去系统学习的内容,包括以下学科:

现代汉语、古代汉语、语言学、汉语教学、语言习得、跨文化交际、教育学、心理学、中国文化、外国文化、现代文学等


这些科目放在高校学科系统中,大概是整个本科所有的课程。现在你需要在21年6月之前,完成这些学科的系统学习与理解,也就是说从现在到2021年6月,10个月的时间学完大学四年的内容。

为什么是六月之前?六月之后就要开始强化复习,不断进行真题练习,把理解的内容化为自己的答题的能力,而这一过程,需要6个月左右的时间。另外还有一个事实,看似还有10个月的时间,其实并不然。你还有英语四六级,教师资格证、期末考试、学年论文、实习、工作等很多事情,这些让你的考研之路并没有想象中的那么顺利,所以凡是要宜早不宜迟,想好了就行动起来。如果你还是跨专业考生,还是在职考生,哪怕你是本专业,如果学的不扎实,22届汉硕考研的准备工作也应该开始,或者说早应该开始了。

不少学生跟我反应,听了我们VIP班的课程后,发现很多概念和他之前理解的完全不一样,才知道自己有点太想当然了。

我们自己看书的时候,例如在看《对外汉语教育学引论》这本书的时候,往往会有这样的一种现象--字我认识,都是汉字,但是这些字放在一起,我就看不懂了。

《引论》这本书写的很浅,不是说浅显易懂,而是这本书中对概念只是简单的介绍,没有例证结合,没有深度解析,大段学术型的文字堆砌,对我们来说也很头疼。如果没有人带领着去学习,没有人帮助你去理解,我们在这上面花的时间,走的弯路会越来越多。当然啦,有考研帮的老师在,这些都不用担心哒。
考研是一个浩大的工程。作为过来人,我觉得我这辈子的两个高光时刻,一个是准备高考时,一个是准备考研时。起早摸黑,三更灯火五更鸡,日复一日,少年惜尽读书时。那短短一年,智力,毅力,心性全部达到了巅峰状态,既有长时间持之以恒的准备,也有临门之时,剑拔弩张一鼓作气地决心。

所以,考研的你,一定要加油,提早进行准备,汉硕的改革还会继续,但是只要掌握正确的方法,一战成硕也并不是难事。
 
 
 

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