教育学VIP逆袭班，我们是如何学的？ 

问题一：这次逆袭班的课程做出了哪些调整？

老师：时间过得真快，想一想，上一轮逆袭班课程还是一年前，转眼，新的【VIP逆袭班】开课了。这次【逆袭班】的课程做出了调整。

一部分是增加了真题解析部分。今年我们对重点院校真题进行了研究，给教育学中教育学原理、教育心理学和中外教育史四门科目做了真题解析，并在课上带领大家一起学习。很多学生都以为，考过的知识点就不会再考了。

但事实是，自己所报考的院校个别知识点也会重复考，且兄弟院校的真题也会重现。所以，我们也决定给逆袭班的伙伴们增加一些助力。通过对真题的解析，去看考察重点，然后我们以题带考点的方式去实现对重点考查点的把握。

另一部分是教育热点分析。常常有同学问我，为什么一定要学习教育热点分析。根据往年的考试情况，我们会看到教育学学硕经常会考教育热点的论述题，教育学专硕则常考教育热点的案例分析题，且考研复试必考教育热点。这都说明了教育热点分析在考研中的重要性。

此外，教育热点的练习还能够提升思维和表达能力，这是素质能力提升的一环。当然，待到伙伴们考场上遇到不知如何作答的题的时候，以及复试面试时应对接踵而至的问题冲击的时候，相信跟着我们一起积累并手把手的教你分析之后，在应对此种情况便会游刃有余

问题二：逆袭班学习的次第安排有什么用意？

老师：我们在这个阶段学习考研教育学的知识很容易陷入自我怀疑，主要原因是各科目累积的知识量太大。复习没有节奏感，也无法完成知识学习的小闭环，因此就会出现“老师，东西太多了，背不下来”的感叹。我们逐科学习，且每科目内依据学科特点，或按章节或按模块划分，然后逐个部分梳理已考察点，能够帮助在此阶段复习的同学找到自己的节奏感。伙伴们也可以根据对真题类别的划分，找到自己学习的进度监控点，这样随时随地可检测自己的复习进度，更有利于自我效能感的获得。

问题三：加入VIP逆袭班以后，老师会监督我吗？

老师：来参加考研的你们都是成年人，作为未来教育战线上的工作者，我们更希望伙伴们能够逐渐养成自主驱动的能力和习惯以及学习的主动性，这对以后的学习和工作都至关重要。

当然，有很多伙伴会希望借助考研这个机会突破自己，逐步达到上面我所说的状态。我们了解这样的诉求，所以也为你们匹配了班主任老师去充当“大喇叭”，时常跟踪提醒你。而我和其他主讲老师，也会常常考查你知识记忆的效果，一个语音10分到40分钟不等，并会根据你的情况去做出反馈。

在真正考查你们记忆的时候，可能有时会有点儿严厉，有时又会有点儿欢乐。我们更希望与伙伴们亦师亦友，以便帮助你们更有效地在这最后阶段逆袭一次。

此外，我们还将为你们提供平台，协助同为逆袭班的伙伴们进行“同桌组队”，互相监督。要知道此刻，你们是战友，而我们是你们的后方支持。

写在最后：

我们将班名定义为【逆袭班】，是希望我们能够给到伙伴们提供一些专业的帮助，实现你们的有效地复习，帮助你们在考研路上这有限的时间内实现完美的蜕变，一举逆袭上岸。9月份开始复习的你们，可能会安全感没有那么足，偶尔还会需要一点小开导。我们希望在这余下的四个月里，能够将考研路上的陪伴做的厚实一点，虽不能帮你们抵御来自备考的严寒，但至少可以适当地遮风挡雪，让心灵不再寒冷。

 

 

22教育学考研：零基础择校+复习规划

2020-12-03 19:00:00 开讲

大董老师

¥49.00免费

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