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2015年考研管综逻辑大纲解析(二):逻辑推理考察特点

  一、逻辑基础考查目标
  管理类联考综合能力考试中的逻辑基础部分,大纲规定的考查目标,是具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
  管理类联考考试大纲指出:"综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合,以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。"说明,管理类联考逻辑推理并不考核专业的逻辑学知识,重点测试的是考生对各种信息的理解、分析和提炼能力,特别是重点测试考生识别、支持、反驳以及进行各种推理或论证的能力。
  因此,管理类联考逻辑考试的考查目标体现在以下几个考查特点上:
  (一)不考查逻辑学专业知识
  管理类联考逻辑考试的"不考查逻辑学专业知识"有两层含义。首先,作为一种"思维能力测试",逻辑考试不可能要求考生掌握较深的逻辑专业知识,即使没有专门学习过逻辑学,只要较强的逻辑思维能力,也有可能取得较好的成绩,但了解、学习一定的专业逻辑知识,对解题是有一定帮助的;其次,虽然试题中的具体事例涉及众多学科和社会现象,天文地理、生物医学无所不包,但也不可能要考生具备相关的专业知识,否则就成了"专业能力测试",同样也起不到"思维能力测试"的作用。归根结底,在逻辑考试中的试题中,如果违背了以上两个出题原则,就会造成同一套试卷,对不同学科背景的考生难度差异明显的事实,从而影响考试的公正性和有效性。
  从这一角度来讲,考查的目标不是考查考生的专业逻辑,而是更侧重一种日常的思维模式和习惯。所以建议考生在学习基本逻辑知识的同时,要注重培养符合基本逻辑知识的日常思维模式。
  (二)题量大、时间紧
  管理类联考逻辑考试的阅读量相当大,以2014年逻辑真题为例,30道题的阅读量在7000-8000字左右,个别题目甚至一题就有500-600字的阅读量,逻辑试题在综合能力试卷上一般要占据9-10面之多。而与此同时,考试的时间却极其有限,整个综合能力考试的时间是180分钟,考虑到逻辑考试的60分(30题,每题2分)占综合能力考试总分值200分的30%,那么逻辑考试所分得的时间应该是180分钟乘以30%,即54分钟,其中每道题的解题时间平均不到2分钟,而事实上,考虑到考场上其他各种因素所损耗的时间,真正能用作读题、解题的时间是更少的。另外,再加上一部分题目的知识背景相对陌生,题目中又设下一些关键词语和文字陷阱,而这些文字要点又往往比较隐蔽,就使得考生不能快速读完后迅速理解题目表达的意思,可能还要重复阅读和理解,此后,再对各选项进行阅读理解或重复阅读,就使得解题的时间显得异常的紧张。
  所以,考生必须通过练习类型化题目,熟悉题目可能的考点和常见出题套路,提高做题的熟练程度,才能取得满意的成绩。
  (三)最恰当答案
  作为思维能力测试,管理类联考逻辑考试的又一个特点是,绝大多数试题并没有"标准答案",当然,这并不是说试题在评分时没有标准答案,而是指光从逻辑试题的问题本身,并没有唯一的答案。这类题目在逻辑考试中比例很大,常见问法有"以下哪项,最能质疑(支持、解释……)题目中的论证"、"以下哪项,能最好的作为题目文字的后续"、"以下哪项,与题目的论证方式最相似"等。考生在考试过程中,一般可排除3个选项,剩余两个选项纠结,这也是逻辑测试与数学测试最大的不同之处,其中存在很多相对模糊需要考生从思维层面去思考和解决的问题,这也是管理类联考的特点之一。
  (四)成熟化
  近年来,经过多年工商管理硕士联考的测试与改革,管理类联考逻辑考试也逐步趋于成熟和稳定,为广大考生开展针对性的复习和准备,提供了良好的依据。早期,试题有不少直接使用美国三大研究生入学考试的原题,题目的美式文化背景给我国考生带来了很大的障碍,同时早期试题偏重演绎逻辑推理的成份较大,对数理思维的要求较高,经过十多年的不断改进,目前的管理类联考逻辑试题已经基本有机的融入了中国文化背景,增大了归纳推理和分析推理的考察分量,考试知识点与考试题型相对稳定。

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