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2017年考研心理学大纲详解(三):心理学导论

  一、心理学导论考查目标

  1、理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。

  2、能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。

  二、心理学导论考点解析

  第一部分

  考查内容 可能的考查方式 复习程度
心理学 概述 心理学的研究对象   选择  了解,达到再认水平 
心理学的研究方法 5个观察法  选择、简单 了解、识记 
主要的心理学流派 7个流派  选择、简答  比较重要,要求识记 
心理和 行为的生物学基础 神经系统的基本结构   选择  了解
大脑皮层及其机能 3个区,单侧化优势  选择   比较重要
脑机能学说 4种学说  选择  了解


  从上表中可以看出,这部分主要的出题方式以选择题形式出现,所以在新一轮的复习中,这部分内容要全面通读几遍,对每个知识点都要有所了解,能达到再认的水平。对于"心理学研究方法"需要多理解,它不仅出现在心理学导论中,还出现在实验心理学的考点中,所以需要多理解;对于"大脑皮层和机能",可以对照大脑各区域的位置和功能进行理解和记忆。"脑机能学说"需要细致的理解,能再认、争取能识记相关的重要内容。这两章的内容相对琐碎和繁杂,需要多看书、多理解,遵循从粗到细、到小的原则,防止记混。

  第二部分

 考查内容 可能的考查方式 复习程度
意识和注意 意识与无意识 睡眠的四个阶段、白日梦与幻觉 选择  识记
注意概述 注意的特点、功能、种类等 选择  了解,达到再认水平 
注意的生理机制和外部表现 产生注意的部位、脑区 选择  了解,达到再认水平 
注意的品质 5个品质 选择、简答  重要,需要识记,结合实例
注意的认知理论   选择、简答、论述 比较重要,需要识记 
感觉 感觉概述 定义、种类、感受阈、感受性、刺激与感受性的关系定律 选择 重要,重点把握之间的关系 
视觉 视觉的空间、时间因素、理论、生理基础、现象 选择 有很多细小知识点容易出选择,需要仔细区分,对比理解,能结合实例
听觉 听觉的生理机制、基本现象、听觉理论  选择 同上 
其他感觉 5种其他感觉  选择 简单了解 
知觉 知觉概述 含义和组织原则  选择  了解,与感觉的含义对比理解
知觉的特性 5个特性   选择、简答 需要理解记忆,并能区分五种特性之间的区别 
空间知觉 4种知觉  选择  比较难理解,容易混,需要深刻理解 
时间知觉和运动知觉 掌握两种知觉形式的概念、分类及影响因素  选择、简答  需要深刻理解几种重要的运动知觉,能识别例子所描述的想象;其他了解,达到再认水平 
知觉的信息加工 两种信息加工的方式  选择  达到再认水平 
错觉 种类及其理论  选择、简答 需要理解记忆 
记忆 记忆概述 记忆的过程、种类 选择、简答  很重要,达到熟练背诵的水平 
感觉记忆 编码方式、信息加工过程及其特点  选择、简答  很重要,达到熟练背诵的水平  
短时记忆与工作记忆 信息加工、存储、特征  选择、简答  很重要,必须完全掌握 
长时记忆 信息加工、存储、特征  选择、简答  很重要,必须完全掌握 
遗忘 遗忘曲线、理论  选择、简答、综合  很重要,必须完全掌握 
思维 思维概述 思维的特征、种类  选择  需要理解记忆 
概念 种类、形成途径  选择、简答  需要理解记忆 
推理 推理的含义、种类   选择 了解,达到再认水平 
问题解决 含义、策略、影响因素  选择、简答  比较重要,出过综合题,细节知识还需留意
创造性思维 特点  选择  了解
表象 表象的特征  选择、简答  比较重要 
想象 想象的功能  选择、简答   比较重要 
言语 言语概述  言语的种类 选择  了解,达到再认水平 
言语活动的中枢机制  中枢机制的种类 选择  了解,需对比记忆 
言语感知和理解 话语的理解、影响因素  综述、选择  比较重要,需记忆 

  
  总的来说,这部分细节比较多,而且有许多重要的概念,需要进行对比记忆,可以从概念、特点、分类等方面进行复习。同时注意概念之间的区别,提高记忆的有效性。在这一部分,感觉、知觉、意识容易出选择题,所以注意细节把握;注意、记忆、思维部分容易出简单或综合题,并且跟发展与教育心理学相联系,容易结合出综合题。在2014年的考题中,出现了关于"知觉的组织原则"的简答,所以这一部分还是需要重点掌握的。在2016的考题中,出现了"简述斯腾伯格关于短时记忆信息提取方式的三种假设及研究结果"因此记忆这部分内容需要加以重视,并结合实验心理学的相关内容一起复习,有助于增强复习效果。

  复习中应该掌握一定的方法进行知识点的比照记忆和联想记忆。知识点很多,而且都很重要,必须以重点概念为重心向四周发散补充,查漏补缺,同时,充分重视知觉、记忆、思维等三章的重要理论进行学习。

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