教育学：一路艰辛也一路感动——圆梦华师

　　【摘要】今天帮帮为大家分享一篇教育学经验贴，希望可以帮助到大家！

　　早在一年前在论坛里苦苦搜寻华师教育学的经验帖时，就决定以后如果考上了一定回来写篇帖子，让今后一心想考华师的学弟学妹们有点方向。因为作为一个三跨考生，经历过这种无助和茫然，才更加希望能给未来的考生一点帮助。

　　我是今年考的华师教育学系，实际上我去年也考了一回，今年是二战。被通知拟录取后今天刚体检完，趁上车前的空隙写篇帖子。

　　▶初试篇

　　我初试成绩很低，是擦线进复试的，要想找初试高分经验的就不用往下看了。

　　先说政治。

　　很多前辈都说政治是性价比最高的科目，多花点时间把政治弄到七八十是很划得来的，可是两次的考研经验告诉我，政治这个东西运气成分真的很大，我第一年复习的很随便，连肖秀荣是谁都不知道，基本上就是看看大纲和真题，时事完全没关注，考了61，第二年很认真的复习了，大纲、习题、时事、考前冲刺卷，全程紧跟肖老师，结果考了不到60，我这个郁闷啊，，，主要是因为第一年我做选择题做的特别顺，除了跟时事有关的其它我基本都做对了，第二年我觉得我做题的思维好像就是和那个出题老师的思维反着来的，错的相当惨……

　　所以我的看法是，政治好好准备是必须的，因为我看到进复试的人里，很多政治都上了70，我这个分基本上最低的了。但别把拉分的希望寄托在政治上，关键还是看专业课300分。

　　顺便说说我第一年政治就是根据真题去背大纲，因为我分析能力、逻辑性比较强，不用参考书自己就能把大纲理解的挺透彻，习题做了下觉得没啥用，和真题差太远了，就没碰了。考个61是相当轻松。第二年我觉得就是做多了肖秀荣的习题给做傻了，有点钻牛角尖了….不过肖老师对大题的重点还是压的很准的。他的一些重要的视频，时事分析啦，考前预测啦，一定要看看。尤其是缺乏政治感觉的，可以多看看。

　　再说英语。

　　英语是我考的唯一让自己满意的科目了。我第一年考了58，第二年70多，周围人有说简单有说难的，但我真心觉得今年英语比去年简单多了…..也许今后的英语都不会很难，高考都普遍降低英语分值了，考研也得响应政策嘛，这对于中高水平的童鞋来说可能更容易冒出来。

　　其实我觉得学英语用对了方法真的挺有意思的，至少比一遍又一遍的背政治和专业课有意思多了。英语得靠长时间的积累，我是从去年年初开始每天看英语杂志的，那时候在学校图书馆，英文杂志很多，每本看几篇觉得内容、难度都合适的，后来毕业后回家复习，不可能再买回一堆英文杂志每本看几篇了，就去网上买了两本《20分钟读英美报刊最热点系列》。。。强烈推荐这这个系列的书，特别适合考研看，比那个考研题源系列的书好多了，考研题源真的很烂我觉得！首先它虽然是从那些题源杂志里找的文章，但都是找一些难度特别小的，对提高阅读能力有个毛用啊！而且内容也很少，一大篇英语文章里，只有一小部分是有译文的，其它的都没啥用，排版还特别稀疏，整个给人感觉就是偷工减料。20分钟读懂……系列里的一本书里内容很多，而且都很难…有的难度有点过头了，好在都有翻译，大家要买的话我建议尽量买政治类文章少一些的，因为政治类的真的很难看懂，而且很枯燥，坚持看下去真的很需要耐心。

　　对了我看的英文阅读都是有中英对照的，我觉得练英语阅读就得看自己看不懂的文章，再比照着译文看，才能慢慢理解自己原先不能理解的句子和短语。要是看那种没译文的文章，那看得懂的还是看得懂的，看不懂的不还是看不懂的吗？

　　我第一年复习的时候很喜欢对着黄皮书去钻研答题技巧，因为考研英语的题目真的设的很刁钻古怪，基本上是以让你选到错的答案为出题宗旨的，但后来我发现钻研这个其实很不靠谱，还是得靠你对文章的理解程度，理解的越清晰，答对的概率越高，和你的答题技巧其实关系不大。因为我第二年就是考前半个月再浏览了一遍近几年真题。

　　考研英语除了阅读就是作文了，我作文真的很烂，英语表达能力太水，完全靠前面的阅读选择题做的很好。但是这样真的很划不来，所以建议学弟学妹们一开始就要重视作文的训练，不要等到后期，后期你会发现时间特别紧张，根本就没有闲心去花大量的功夫每天读读写写英语作文……练作文就不用看那些高难度的文章了，读一些或者背一些贴近生活的文章就行，阅读是输入，写作是输出，这之间的差别非常巨大。

　　建议大家不要在背单词上花太多时间，我周围英语好的同学都是这样说的，我开始不相信，到了第二年才开始相信了，因为背单词不管背多少遍都是会忘的，靠这一年根本提高不了多少词汇量，而且单纯背单词真的很枯燥，不如把时间花在阅读上，在阅读中温习单词，还能提高语感，多好~~

　　最后专业课。

　　专业课我是把那五本经典教材都细细读了一遍，事实上读了不止一遍哈，因为我考了两年嘛，只不过第一年我看的很随意，也没有做笔记，时间倒是花了不少，但感觉没啥用，第二年我是把每一个大纲上的知识点在书上都认真看了，而且做了很详细的笔记，包括一些大纲上没规定的但我觉得比较重要的也都看了。我觉得这样看书的过程真的收获很大，发现原来很多照着复习参考书上背的知识点其实都没理解透，知识体系也不完整，就是说参考书它只是提炼出一个个孤立的知识点，这样学习容易断章取义，只理解了表面，难以在深层次融会贯通。还有就是看书一定得自己做笔记，因为你不可能在之后还有时间和耐心一遍一遍的去翻那五本厚厚的书来复习你从书里学到的东西，但如果没有反复的温习，你在书上下的功夫基本上最后就会消弭于无形了，所以一定得把五本书读成一本薄薄的笔记。我是结合着书上的内容，和参考书上的知识点解析做的笔记，因为有些知识点教材上也没有。

　　我也不是建议所有人都要看教材，因为这真的要花很多时间和功夫，反正我看教材的时候觉得效率相当低，如果你没有充足的时间还是算了。我也没有咨询过那些考高分的同学是不是都认真看了教材。

　　还有就是一定要留充足的时间背诵，我就是之前看书做笔记的那三个月太悠闲了，我做什么都是慢性子，而且我是毕业后7月回家才开始的，导致我到后来背笔记的时间太紧张了，还要做习题，学政治，坚持英语阅读，所以我背的很粗糙，因为我之前一直是学理科的，感觉这辈子都没有一下背过这么多东西（我第一年是有多打酱油-_-|||）…..之前一直觉得背这些挺简单的，一下就背好了，可后来发现背一遍忘一遍啊有木有！！！而且背的越快忘得越快！！！直到忘了三四遍后才勉强记住的，以至于准备了很多很好的习题也都匆匆而过了，有点虎头蛇尾的感觉哈。

　　我第一年是用的厦大出版社，聚英教育的那本复习全书，紫红色的，还不错，就是里面的习题很水，但是知识点很系统，每章后头都有相应的真题解析，各知识点后头也都归纳了哪几年考过，感觉很适合初学者。书的末尾还有近四年的真题全貌，挺好的。

　　但光用那一本知识点解析我觉得不够，因为每本书都有不全，第二年我从同学那多弄了几本，教育学专业基础综合复习指南，复旦大学出版的，我觉得这本很好，它每个知识点后面的例题还有每章的习题都做得很用心，我用的真题也是这套书里的，还有习题也是，呵呵。高教出版的那个大纲解析据说是北师的老师编的，配套的1000题我就看了看选择题，大题很水…..

　　▶复试篇

　　笔试

　　第一天上午开宣讲会，然后心理测试，就是发张卷子让你选的那种，完全是走形式啦。完了以后就是笔试了。笔试完全出乎意料，感觉之前看的书基本没啥用呵。先让你看42分钟的电影，是个美国小学一位老师用一种很特别的方式给学生上了一堂课，关于歧视的，美国的种族歧视不是特别严重么，这个老师想教育孩子们反对歧视，平等友爱的相处。看完后做题：

　　1、写出该实验的假设、设计、处理、结果。2、用课程、教学、德育等相关理论评述该老师的教育措施和教育效果。

　　尽管写吧，华师老师很人性的，本来是考到12：10的，怕我们写不完，延迟到了12点半。

　　反正我笔试分也不高，基本没用什么之前背的专业理论来写，完全是自己在自由发挥，在这就不误导大家了。而且我觉得这个复式内容每年的变数很大，很难准备。

　　面试和英语口试

　　第二天面试和英语口试同时进行。据说这个主要是看你的表达能力、口才、综合素质什么的，但我觉得内容也不能忽视。面试的老师很亲切随和的，都是些大教授，一进去就让你坐下，整个过程都在一种很轻松的氛围中进行的。你把你想说的都说出来就行了。不过要注意时间，他先让你做个简短的自我介绍，再抽两个问题，二选一作答。我自我介绍到一半的时候老师对某个点感兴趣，就向我提问了，可这个点有点复杂，我说的有些多，老师就笑着提醒我别耽误了之后回答问题的时间，我就匆匆结了个尾，便开始思考之前抽的那个问题。老师们会给你一段思考的时间，但我抽的比较简单，觉得想多了反而耽误说的时间，因为越到后面每个人的时间越紧凑。所以就直接回答了，因为这个问题太简单了很难往深了说，我答的比较简短，没答到的点老师还会提醒我，答完后老师问我还有什么要说的么，我说没有了，后来想想我那时应该把之前自我介绍没说完的内容再说说，还有之前做的一些重要的功课也可以说说，因为显然我的面试时间还有多，问题也回答完了，这段时间完全可以自由发挥的。但当时我就没想到，还是有点紧张。

　　不过我面试的分还不错，主要就是靠面试拉分，才能在复试中逆袭的。我觉得面试最重要的就是放松放松再放松，你想，你要是老师，看着一个学生见了你就紧张的发抖，你一跟他说话他就紧张的语无伦次，肯定会觉得特郁闷，我一挺和蔼可亲的教授怎么就把学生吓成这样了？这样的学生谁想要哇？但你要是放轻松了，你整个人的状态都会特别好，其实能进复试的都是有一定水平的，关键就是你能不能把你的水平表现出来。而且，一个能自在的和老师交谈，把自己的想法都说出来的学生，谁不喜欢啊？

　　当然了，放轻松说起来容易做到难，你可以不要把它当成一次考试，不要觉得老师是在考你，你要表现出最优秀的一面，你就把它想成是跟你未来的老师的一次聊天，跟他们交流一下你的想法，让他们初步对你有个了解，展现出一个真实的自己就好了！

　　面试在复试中以及对于你是否被录取都非常重要。

　　英语口试真的很难，我们都没想到会这么难，老师不会提一些简单的容易回答的问题，一上来就跟你说专业问题，尼玛，那样的专业术语我用中文解释就很拗口了，还要我用英文回答，反正我是被问的哑口无言。不过先把你震一震之后发现你回答不来了，他再会问你一些很简单的好回答的问题，但我当时已经沮丧的大脑短路了…..而且英语口试的那几个教授都挺严肃，不会和你开玩笑啥的，副教授们就是不如大牛们和蔼可亲呀！反正我觉得我英语口试的状态非常烂，也是因为我之前从没有用英语对话的经验吧，光看美剧英剧是不够的，自己常说说才是王道啊！！！早知道以前在大学里就多找找老外们聊天了~~~~(>_<)~~~~枉我英语笔试分挺好看的，口试却一塌糊涂，真心碎啊。。。。

　　据说上海地区对英语要求都很高，考的都挺难。虽说英语在复试里分值比例小，但谁知道他会不会因为你英语特别好就拉高你别的分数呢~~哈哈

　　接下来就是坐等成绩了。两天后他公布了所有人的复试成绩和总成绩，被刷基本是低分的，高分的全录了，至少我们系是这样的，当然也有低分被录取的，比如我就是，但被刷的也都是比复试线高不了几分的，所以所谓的初试成绩很重要，是对高分的同学来说的，因为基本稳进了，但对于低分段的同学，主要就是看你的复试表现了。

　　关于联系导师。

　　吼吼，这个问题似乎很敏感，很少有人在论坛里提到哈。

　　我是通过一个朋友打听了导师的邮箱，本来想让那个朋友帮忙引荐一下导师，但他说不方便。就只给导师写了封邮件，信很长，导师看了，也回了，但只是一些鼓励的话，没提到复试，也没同意我要拜访的请求。听华师的老师说，华师对这方面很敏感，复试前导师一般不会见考生的。去上海前我又给他发了邮件，问能不能复试结束后去见他，因为我是真的很想做他的学生，他回信里都给了我手机号，但还是没同意见我，说这段时间都在外地忙，没时间。

　　我爸说看来这个老师很正直，我想也挺好的，反正能给他留个印象，在复试的时候让他知道我是谁就可以了。结果……复试的时候他真的就忙到没来做评委！！！连人影儿都没见着。看来之前说的都是真的，估计确实在外地。所以找导师押宝这种行为，大家还是省省吧。。。。毕竟打分的时候是7个老师独立打分的，就算某一个老师很欣赏你，也不能要求其他老师共同打高分吧，据我所知导师们只有打分的权利，没有决定录取哪个学生的权利哦。做好自己的事儿，让导师们都觉得你不错才是王道！

　　想考华师教育学系的学弟学妹们可以在下面留言，我会尽量回答，不过可能要等到9月开学后我才能打听到更多信息，别的系的我就帮不上忙了。

　　祝大家都能在考研这个过程中有所收获。

　　（我是实习小编泰迪熊：唯梦想不可辜负。）