专科考研211全历程：此时不搏待何时

　　▶各科复习经验及辅导班的选择
　　作息时间和各科复习时间都介绍了，接着介绍一下我的各科复习安排及其推荐书目：
　　政治：由于我是文科政治开始的时间比较晚，直到九月份我才开始复习政治，刚开始是把红宝书翻了一遍，知道政治大体的考试范围，还有序列一，个人感觉这本书比较不错，突出重点和难点，看这本书的时候我做了当时同学给我的政治梯度训练，全是选择题，出题也很细，刚开始做错的很多，这个很正常，大家不要因此影响心情，我当时是错了后就对着大纲找出处，把错的地方重新复习一遍，每天两个多小时，一直到10月底，我算是红宝书和序列一各看了一遍，各个章节选择题做了一遍，11月份接着看红宝书，每天早晨读一节，读完后把序列二大体看了一遍，和政治真题解析，主要看的是大题答题方法和答题技巧，然后又重新看序列一，每天依旧是读一节，熟悉大体的内容。

　　到了12月份，我复印了同学网上买的政治核心考点背诵，这本书比较简洁和条理，我背了自己认为重点的几道题，最后好像背上了个人生价值，接着是序列三和四，二十天二十题，最后四套题，这些书我选择题都做了一遍，论述题翻了一遍，知道大体的答题思路和答题方向，个人感觉政治答题技巧很重要，记得考完对答案我选择题错了一半，看了之后很难受，成绩出来之前都在担心政治，害怕自己政治受限加上北京地区阅卷又很严，政治结果出来确实给了我一个惊喜，73也就是后面论述题50分得了48分，我的经验是书写很重要，字一定要写整齐，答题要有条理，要标注上要点1要点2要点3。

　　一般要点1先把材料的大体内容简要概况一遍，得出一个主要的观点，接着分条论述观点，不要单纯的论述观点，还要结合题目中的句子进行解析，这样一个好处是不会使答案看起来显得只有很少的几句，跟拼凑的一样……分条论述完了最后最好有个总结，这个是根据材料来答，比如说今年的考的人生价值最后总结就可以说作为当代大学生我觉得应该……还有今年考的关于中国共产党和政党的关系，最后结尾可以写只有这样，才能更有利于政治经济的发展，有利于构建社会主义和谐社会之类的套话。还有只要是稍微沾边的要点都可以，都要写上。
　　关于复习资料，我用的有：

　　1、政治：理论大纲解析（也就是红宝书），序列一二三四（个人觉得序列一和三不错，序列二一般，主要是对知识点的考查，序列四不建议用，都是知识点的堆积，没有什么新意，跟真题题型和出题方式都有出入），梯度训练（个人觉得大家如果有时间的话可以做做这本书，这本书的好处是有解析知道为什么错，但是出题有点偏），政治真题解析（主要看的是论述题，看答题思路和答题方向），最后做的习题有四套题，二十天二十题，最后冲刺五套题（选择题做了做，大题看了看答题思路）。

　　2、英语：我觉得英语最重要的就是每天都练，都要做题，由于工作的原因好久没有接触英语了，刚开始很难，记得当时做了一套英语真题阅读理解，受的打击特别大，根本都看不懂，长短句句子套句子……在这里我要跟大家说的考研英语不是四六级英语，考研英语考得是细和深，四六级英语考得是广和快，注重的是速度，所以大家千万不要觉得自己四六级都没考过考研英语肯定不行，个人认为两者联系不是很大，要对自己有信心。刚开始复习英语我是每天下午看一节的单词，然后看新概念英语三的一篇文章，把它翻译出来，并读几遍增加语感，然后大体做了一遍真题，当时用的书是英语三层递进阅读理解，做完对着答案和解析把文章都翻译了一遍，这个过程大约到暑假之前结束，暑假借了同学的一本王若平考研英语长难句，因为做真题受的打击很大，尤其是长短句根本看不懂，就着重补了一下，把长短句的类型复习了一下，知道大体应该怎么翻译，暑假结束后开始做第二遍英语真题，这次用的是张剑的英语真题历年解析，有时候也做做英语阅读理解150篇，提高一下自己的阅读能力，到11月底做完第二遍真题，到了12月份开始做第三遍真题，这次是按照考研时间来做，不是分专题做，而是整体做，让自己熟悉考研的时间安排，让自己不至于到时候因为太紧张而做不完题，最后是把自己做的题大体看一遍，单词重新翻一遍，重新记忆一遍自己不会的单词，英语我考的也一般52分，没有什么经验，说一下教训吧！我着重做的是阅读理解，花的时间也长，最后得了30分，新题型和完形填空几乎没怎么练，就做真题的时候做了一遍，结果新题型今年的新题型很简单，我竟然一分没有得，还有作文，我就练了几篇，其余的看了看历年真题，到了考试的时候背了一下同学报的辅导班的作文模板，自己写了几句，最后大小作文总共得了十五六分吧，希望师弟师妹们能够吸取我的教训，一定要均衡用力。关于答题技巧我觉得英语做题一定要静下心来投入进去，像阅读理解中的事实细节题大部分是可以在原文中找到答案的，要不就是跟原文意思差不多的同译句，不要觉得句子繁琐仔细分析一下，答案一般都在文章中，考试的时候第一篇阅读理解我也没看懂意思，但是全做对了。还有大家如果时间不够用蒙的话，ABCD的选项一般是分布平均的，看了历年的真题阅读理解的答案大部分是五个A五个B五个C和五个D，完形填空也差不多是这样，仅供参考，限于大家在蒙的时候可以参考一下，不要全选A或全选B。

　　英语资料：单词，英语真题解析，英语阅读理解150篇，英语长难句（这个大家可以根据自己的基础和时间来看看），英语考研作文（我大体看了看英语真题作文）以及新概念英语三。

　　资料不在多，而在于利用到，当时同学给了我好多资料，各种辅导班的都有，我用的就是以上这些，基本上是全部做完了只要是文章也都翻译了一遍。

　　3、专业课：由于我考的是教育学综合，全国统考，不考数学，所以没办法给大家介绍数学复习方法，大家可以到考研论坛里看看别人的经验。我着重介绍一下自己的专业课复习经验：
　　由于我是跨专业，开始的比较早，买齐了书就到四月份了，开始是把书大体翻了一遍，跟看小说一样大体翻了翻，知道主要有什么内容，教育学主要有什么，教育学原理我用的书主要有《教育学原理》全国十二所师范大学编写《当代教育学》袁振国《教育学》王道俊王汉澜(个人感觉第一本和第三本应该好好看一看，第二本主要是开拓视野的，增加自己的教育学知识，大家可以翻一翻，我当时是仔细把第一本书看了看，第二本书大体翻了一遍，第三书由于我没买，借的图书馆就索性抄了一遍。看完教育学接着看教育史，主要有孙培青的《中国教育史》吴式颖的《外国教育史教程》，把书从头到尾大体翻了一遍，知道一些教育家和教育思想，教育心理学主要是陈琦刘儒德的《教育心理学》，记得第一遍看的时候根本看不懂，当时都有把课本摔了的冲动，最后大体看了一遍，具体讲的什么我也不知道，教育研究方法用的是裴娣娜的《教育研究方法》，第一遍翻了翻看不懂就索性没看，这个过程在暑假之前结束。

　　暑假开始的时候我买了本当年的教育学大纲解析（即宝典）个人觉得在新大纲没出来之前大家可以买本旧的大纲解析结合课本看，因为如果单纯看课本内容太乱了也多，很多是大纲没有的，从七月份开始我就以大纲为中心，对着大纲看课本，把大纲没有的内容对着课本补充上去，开始是把大纲的框架抄了一遍，知道大体内容有什么，然后填充小的知识点，出了11年的大纲后买了本高教版的大纲解析，到了10月份买了本厦大版的大纲解析，这个时候知识点不再整理在大纲解析上了，空白处不够，索性自己结合，高教和厦大版大纲解析和课本自己重新整理了一本大纲解析，一直到11月份中旬才算完完整整的自己重新整理了一遍，边整理边复习前面整理的，我都是在整理一科的同时复习前面一科。例如复习中国教育史的同时复习着教育学原理，同时做2000题，借同学的三人行核心习题集，做选择题大题看一看。由于是边复习边重复，第一轮复习结束的时候教育学原理掌握的还可以，教育史知道个大概，心理学和研究方法差距还很大，当时很着急距离考研还有两个月的时间，自己掌握还有很大差距，选择题还可以大题几乎不知道怎么答，脑子里一片空白，于是第二轮复习的时候我看重的记忆，记忆考点。以大纲解析那本为最主要的，个人觉得大纲解析不错，标注重点和难点，顺序依旧是教育学原理，教育史，教育心理学和教育研究方法，教育史知识点比较多也比较琐碎，但是也比较容易理解，只要下功夫，一般都能把分数都得到，接着是教育心理学，心理学注重的是理解，比较难，刚开始我根本看不懂，后来我就一遍一遍的结合大纲解析看课本，后来干脆把陈琦刘儒德那本书全部看了一遍，做题遇到不会的我也看课本，有句话叫读书百遍，其义自现，从复习教育心理学的过程中我深刻体会到了这句话的含义，复习的过程中这本书我至少看了五遍，加上大纲解析教育心理学看了有十多遍，教育研究方法：因为第一遍看教育研究方法的时候没看懂就把书翻了一遍知道每章大体有什么内容，12月初看教育研究方法才算是真正看第一遍，当时觉得时间不够用都有想放弃这部分的念头，但是想想一分也是分，刚开始看的是高教版的大纲解析，沉下心来看你就会发现研究方法也是记忆的东西比较多，只要记忆了这部分就是增分点，第二轮复习就到了12月中旬，距离考研还有一个月时间，这个时候我时间开始往专业课倾斜，原来一下午的英语也改成两小时，其余时间看专业课，不断的重复不断地看书不断地记忆，框架也越来越清晰，复习完一遍的时间也越来越快，刚开始是一个周一遍后来是五天再后来是三天，在这段时间做完了题典，模拟题和历年真题，模拟题我用的有三人行最后冲刺八套卷，最后冲刺十套题，还有近几年的密卷和预测题，把后面的论述题全部背诵了一遍，到了1月份我用的百题预测班讲义，也就是押题，把认为重点的又背了一遍，还有大纲解析简单版，主要写了要点，最后把大纲解析又翻了一遍，就到考试时间了，大纲解析总共看了五六遍，高教版和那本大纲解析都翻破了。最后专业课223，记得复试的时候老师问我你是专业课最高分你怎么复习的，我说看课本看书，所以我想对大家说只要大家选择了教育学，就要不断的重复，记忆和理解。不要单纯背大纲解析，也不要漏掉任何一个知识点，不要以为以前考了今年就不考了，大家看今年的出的题就知道了，选择题有点偏，大题大部分都是基础，像今年教师的权利，我怎么也没想到会考；还有赫尔巴特，许多人都以为考了不会考就没背，我背了……。在看的过程中我还会去总结自己不是很会的，用便签纸记下来。再就是那种很类似的概念（如教学设计和教学模式；教学原则和教学方法等）对比记忆一下所属知识，然后走在路上就随手看看。

　　答题的时候一定要抓紧，教育学综合题量很大，时间只有三个小时，刚发下卷子来我大体看了一下题目，觉得还行大部分都会，就按着顺序答，结果最后时间不够用了还有半个小时的时候我还有三个大题一点没做，就加快写字速度，字也写得乱七八糟，这样最后一道题也只答了一半，没答完，所以希望大家吸取我的教训，如果字写得不是很快，答题的时候可以先答分值最高的论述题，接着是简答然后是辨析。还有答题技巧方面，不要单纯的答题目问的问题，比如今年出的一个题目教学设计的依据的是什么，可以先回答什么是教学设计，然后再回答教学设计的依据，教师的权利也可以先回答什么是教师的权利，接着回答有哪些权利，把事情的前因后果都写清楚了，更能体现出你的教育学思维。

　　关于资料：课本我已经在上面介绍了，大纲解析有高教版和厦大版，习题我用的主要有2000题，三人行核心习题集，题典，三人行冲刺最后八套题，密卷，模拟题，百题预测班讲义。

　　关于辅导班：我没有报任何辅导班，辅导班的资料政治英语同学给的我也几乎没用，专业课我在网上买的去年一位考研学长的资料，个人觉得这个资料还不错，当然也有出入的地方，需要自己整理。所以是否报辅导班是因人而异，我觉得自己是跨专业，需要更多的时间去理解和重复，自己又是文科出身，政治英语还都可以，加上是辞职后考研，考研花钱的地方很多不能再让爸爸妈妈提供经济支持，不报辅导班也是为了节省Money，我相信自己不报辅导班也一定行，所以我要跟大家说的是考研内因是最重要的，外因是次要的，内因决定外因，只要你努力了并为之付出了，你一定会成功的！

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