努力不只是说说而已——图文结合扒一扒逆袭之路

　　【历史】

　　一、想说第一遍认真看教材，然后有时间就把教材看第二遍，没时间就把大纲解析看第二遍，之后再打笔记，自己亲手整理的印象牢嘛。为了防止大家盲目地为了做笔记而做笔记，推荐用那种零散的白纸而不是本子，平时打印资料背面不都是空白嘛，就那种，写起来翻起来对照看起来都方便。
　　古代史可以按照专题来，政治制度变迁，赋税制度，经济啥啥啥的。详细内容请参考版主的古代史专题和袁腾飞音频里的古代史框架。
　　世界史看完一遍后如果思维还混乱，可以考虑从国别下手，每个国家如何发展的都按时间顺下来。从哪个王朝到哪个王朝，王朝里从哪个皇帝到哪个皇帝，他们对内对外政策是什么，对宗教对诸侯怎样，此时大背景是什么，促使了国家往哪个方向发展BALALALALALA。
　　上两张图献给和我一样对“框架”这个概念比较模糊的同志：

　　上图：法国史（把法兰克一起算上了），按时间顺序，左侧王朝名字，方便查看，右边各皇帝各事件，铅笔字都是补充的其他内容，这一时期发生的事。
　　下图：上图加佩王朝的内容，我把加强王权的皇帝全在右侧列了出来，这样记起来很容易。
　　当然世界史也有一部分需要做专题的，比如政教之争，比如开明君主专制，比如中世纪基督教异教啥啥的。
　　
　　以下摘自新东方，赶脚有用：
　　“1）世界古代史主要是关于世界文明古国的历史，是讲人类奴隶制社会的历史发展情况。人类最古老的奴隶制文明都在东方，有四大国家：中国、埃及、印度和巴比伦，此外，在欧洲还有两个奴隶制文明：一个古希腊文明和一个古罗马文明。中国除外，我们找一条主线就可以记住这段历史：依照这五个古文明产生的先后顺序来记忆。即，埃及——巴比伦——印度——希腊——罗马的顺序。欧洲的两个奴隶制文明虽然并不古老，但是它们是封建制和资本主义产生的发源地，而且是人类最典型的奴隶制度，所以很重要。
　　2）世界中世纪史是讲人类封建制产生、发展的历史。因此，以这条主线来串起欧洲、亚洲、北非等地区封建主义发展的历史。其中，欧洲与亚洲的封建制又不相同。而欧洲大陆又与英国不同。欧洲大陆又以法国最典型。欧洲的封建制与基督教紧密结合，形成了一种基督教神权政治。因此，欧洲封建制的完善是与基督教神权的崛起与衰落联系在一起的，即充满了君权与教权的斗争，期间还贯穿着城市商品经济的产生、崛起对封建君权的影响与作用。然而在亚洲则不完全如此，亚洲的君权强大。在东亚和南亚，君主一般是独立于宗教权威之上，但西亚的伊斯兰教国家除外，他们是政教合一的政权。典型的是阿拉伯帝国、奥斯曼帝国。
　　3）世界近现代是讲资本主义萌芽、产生，并发展和变化的历史。因此，围绕这条线索，我们可以将资本主义产生最早的欧洲国家的历史串起来，从经济上的发展影响到资产阶级政治夺权，从而诞生出资本主义国家。资本主义国家的诞生又进一步促使它们向外进行殖民扩张，又将前资本主义地区(指亚、非、拉美等地)强行拉入资本主义发展轨道。结果又导致这些地区民族资本主义的产生与发展，又再次出现殖民地半殖民地与资本主义国家之间、资本主义国家之间的矛盾问题，于是出现了近现代复杂的国际关系和世界资本主义体系。围绕资本主义的殖民扩张，最后演化出了人类历史上的二次世界大战。”

　　二、要有自己的进度，永远不要害怕别人看几遍啦别人准备得多好啦别人早早就把名词解释背完了，这都是虚的，我十一月末才整理世界史，之前只是特别匆忙地掠过一眼，什么都没记住。十一末月份啊，只剩四十天，我还特别不怕死地边背边慢慢打笔记整理，当然这是每天牺牲大半夜的时间换来的……总之，自己把时间安排好，不受别人影响，坚信最后两个月是化腐朽为神奇时刻，啥啥都能背会（当然要以之前看过两三遍，有印象为基础）。