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考前指导:2013医学考研西医综合考试考点预测


  临近考研,我们考研专业课教研中心,深入研究2013年考研统考专业课考试大纲,结合统考专业课的命题趋势、规律及特点,经过反复推敲锤炼之后,分析提炼各层级知识核心要点,从而对本年的考研命题进行预测,帮助学员把握出题重点。
  
  一、生理学部分
  体内的反馈控制系统,作用及举例。
  神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位的概念及产生机制。
  生理性止血的基本过程及凝血因子的常考特性。
  心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制。
  心肌细胞的兴奋性,自律性,传导性和收缩性。
  肺通气的弹性阻力非弹性阻力,肺表面活性物质的功能。
  胃液的性质、成分和作用。胃液分泌的调节,胃的排空及其调节。
  机体产热散热方式及体温调节。
  经典突触传递的过程和影响因素,兴奋性和抑制性突触后电位的对比。
  肾小球的滤过率及其影响因素。
  胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。
  
  二、生物化学部分
  氨基酸和蛋白质的理化性质及比较。
  核酸的化学组成,一级结构和空间结构特点
  糖酵解过程、意义及调节。
  糖有氧氧化过程、意义及调节能量的产生。
  酮体的生成、利用和意义。
  胆固醇的主要合成途径及调控。
  生物氧化的特点。
  氨的转运及尿素的合成—鸟氨酸循环。
  一碳单位的定义、来源、载体和功能。
  逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。
  原核和真核基因表达的调控。
  癌基因的基本概念及活化的机制。抑癌基因和生长因子的基本概念及作用机制。
  
  三、病理学部分
  甲亢、甲减、甲状腺炎症的病因、病理变化和临床病理联系。
  甲状腺肿瘤的肉眼特点、组织学类型、临床表现和扩散途径。
  萎缩,肥大,增生,化生的概念及分类。
  坏死的概念、类型、病理变化及结局。
  肉芽组织的结构、功能和结局。
  充血和出血的概念、分类、病理变化和后果及两者的对比。
  栓塞的概念、栓子的类型和运行途径及其对机体的影响。
  炎症的临床表现、全身反应,炎症经过和炎症的结局。
  心内膜炎的分类及其病因、发病机制、病理改变、合并症和结局。
  
  四、诊断及内科学部分
  体格检查:心脏的检查。
  原发性支气管肺癌的病因、发病机制、临床表现和分期、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
  各型肺炎的临床表现、并发症、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗,重点包括首选用药。
  支气管哮喘的病因、发病机制、临床类型、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。
  慢性心力衰竭的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
  心绞痛的分型、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和防治(包括介入性治疗及外科治疗原则)。
  溃疡性结肠炎和克罗恩病的病因,临床表现及鉴别诊断。
  肾病综合征的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、分类方法、诊断、鉴别诊断和治疗。
  各种肾小球肾炎的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断,鉴别诊断及治疗。
  再生障碍性贫血的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
  甲状腺功能亢进症(主要是Graves病)的病因、发病机制、 临床表现(包括特殊临床表现)、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗(包括甲状腺危象的防治)。
  Cushing综合征的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
  消化性溃疡的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗、并发症及其治疗。
  类风湿关节炎的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
  
  五、外科学部分
  甲状旁腺疾病的诊断要点和治疗原则。
  外科患者体液代谢失调与酸碱平衡失调的概念、病理生理 、临床表现、诊断及防治、临床处理的基本原则。
  外科休克的基本概念、病因、病理生理、临床表现、诊断要点及治疗原则。
  乳房常见的良性肿瘤的临床特点、诊断要点和处理;乳腺癌的病因、病理、临床表现、分期诊断和综合治疗原则。
  疝的基本概念和临床类型;腹股沟区解剖;腹外疝的临床表现、诊断、鉴别诊断要点、外科治疗的基本原则和方法。
  胃十二指肠疾病的外科治疗适应证、各种手术方式及其治疗溃疡病的理论基础。
  门静脉高压症的解剖概要、病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗原则。
  泌尿系统肿瘤的病因、病理、临床表现和诊治原则。
  骨折的急救及治疗原则,骨折复位的标准,各种治疗方法及其适应证。开放性骨折和开放性关节损伤的处理原则。
  骨肿瘤:骨肿瘤的分类、发病情况、诊断、外科分期和治疗概况;良性骨肿瘤和恶性骨肿瘤的鉴别诊断及治疗原则。
  
  希望通过预测,帮助广大考生在最后的关键时刻,梳理知识体系,准确把握命题点,直击命题要害,进而做好最终的考前冲刺。
  预祝广大考生金榜题名!
 

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