2016考研政治：主观题大题答题模板

　　【摘要】在考研政治中，对于一些主观题虽然题目经常变化，但是答题的内容是不变的。本文就在汇总这类题的答题模板，希望对考研的小伙伴有帮助。

　　▶政府（国家）
　　一、政府（国家）这样做的政治学依据。
　　政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：
　　1、我国的国家性质:我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家；
　　2、我国政府的职能：
　　①保障人民民主和维护国家长治久安的职能；
　　②组织社会主义经济建设的职能；
　　③组织社会主义文化建设的职能；
　　④提供社会公共服务的职能；
　　3、我国政府应该坚持的原则和宗旨；宗旨：为人民服务；原则：对人民负责；
　　4、政府依法行政的意义：
　　①是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求,也体现了对人民负责的原则；
　　②有利于保障人民群众的权利和自由；
　　③有利于加强廉政建设,增强政府权威；
　　④有利于提高行政管理水平；
　　⑤有利于推进社会主义民主法治建设。

　　二、政府（国家）这样做的经济学依据。
　　政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：
　　1、社会主义市场经济的根本目标:实现共同富裕；
　　2、市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷(盲目性.自发性.滞后性)，需要国家的宏观调控；
　　3、国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；
　　4、国家这样做的经济意义:实行科学发展观:核心:以人为本,第一要义.发展,基本要求:全面协调可持续。基本方法:统筹兼顾.
　　5、国民经济又好又快发展:
　　①提高自主创新能力,建设创新型国家；
　　②加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级；
　　③统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设；
　　④加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力；
　　⑤推动区域协调发展,缩小区域发展差距；
　　6、提高开放型经济水平:
　　①把“走出去”和“引进来”相结合；
　　②坚持独立自主,自力更生的原则。
　　③政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。

　　▶国际关系
　　（相关点：邻国、大国外交政策，处理国际事务、国家安全等等）
　　一、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？
　　从以下知识点去考虑：国际关系及其决定因素:
　　1、国家利益：
　　①维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿；
　　②国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的冲突和对立是国家摩擦和冲突的根源；
　　2、国家实力。

　　二、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？（多极、和平、独立、尊重、反霸啦等等任意扯）
　　从以下知识点去考虑：
　　1、主权国家的权利与义务:权利:独立权,自卫权,管辖权平等权,义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端；
　　2、联合国宪章的宗旨与原则:宗旨:维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务，和平解决国际争端；
　　3、中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；
　　4、和平与发展是当今时代的主题，顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；
　　5、国际竞争的实质：是以经济，军事实力为基础的综合国力的竞争；
　　6、我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；
　　7、我国独立自主和平外交政策的内容：基目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。基立场：独立自主。基准则：和平共处五项原则。

　　三、（经济学）国际经济关系（合作共赢）
　　1、是生产社会化、特别是经济全球化的要求；
　　2、市场经济开放性的要求；
　　3、是社会主义现代化建设的必要条件；
　　4、对外贸易的作用。

　　四、（哲学）国际关系（联系、整体部分、内外因、矛盾性质）
　　在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：
　　1、事物是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题；
　　2、整体和部分的关系,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择正确方案,实现整体最优目标,从而达到整体功能大于各部分功能总和的目标；
　　3、内因和外因的关系；
　　4、事物是变化发展的,要求我们用发展的眼观看问题；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系,要求我们遵循由特殊到普遍在到特殊的认识规律,坚持一般要求和个别指导相结合的工作指导。

　　▶企业
　　我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：（相关点：创新、转变经济发展方式以及经济结构调整、还是市场、经济制度——非、公有制）（再扯远一点就是生态文明建设）
　　1、掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；
　　2、加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；
　　3、采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；
　　4、企业要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；
　　5、企业要树立良好的信誉和形象，坚持正当竞争，反对恶性竞争；
　　6、企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；
　　7、坚持科学发展观。

　　▶公民
　　一、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：（相关点：十八大的政治民主改革，再大点统一战线，思修公民）
　　1、公民与国家的关系:
　　①国家权力机关(人民代表大会)由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。
　　②在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；
　　③公民应该履行维护国家利益的义务:维护民族团结,维护国家利益和荣誉。
　　2、要正确对待公民的权利与义务。
　　3、三大原则：
　　①坚持公民在法律面前一律平等的原则；
　　②坚持公民权利与义务统一的原则；
　　③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
　　4、公民监督。

　　二、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：（相关点：人生价值——个人、社会价值，个人、社会理想，后两条群众路线，结合党建和马原实践、历史观）（扯的宏伟一点就行）
　　1、人生价值的两个方面是统一的关系:社会价值和个人价值；
　　2、人民群众是历史的创造者；
　　3、人民群众是实践的主体、是历史的创造者（另：发展（深化改革）的出发点根本点之类的意义体现在这里，自行总结）

　　三、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
　　1、消费对生产的反作用；
　　2、劳动者的权利与义务；劳动合同制度；
　　3、公民应该有纳税人意识；
　　4、公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券。

　　四、《文化生活》主要命题点（相关点：核心价值体系那一套、道德和法律、公德应该比较重要——如公共秩序，如网络）
　　1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。
　　2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。
　　3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。
　　4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。

　　五、凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：
　　1、市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
　　2、科技：运用高新技术，加强自主创新,建设创新型国家；
　　3、管理：加强管理，提高企业竞争力；
　　4、素质：提高经营者，劳动者的素质,有利于对生产的作用；
　　5、效益：提高企业个别劳动生产率,生产适销对路的高质量产品；
　　6、品牌：树立良好的企业形象与信誉,冲破国际“绿色壁垒”；
　　7、竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。

　　六、运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：
　　1、从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答
　　2、从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；
　　3、从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。

　　七、从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。

　　（实习编辑：刘明忠）

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