一、实验心理学考查目标1、掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程2、掌握心理学实验研究的技术与方法3、具备实验设计和撰写研究报告的能力二
第二部分
考查内容 | 可能的考查方式 | 复习程度 | ||
反应时法 | 反应时概述 | 反应时的含义、种类 | 选择 | 了解,达到再认水平 |
反应时的影响因素 | 选择、简答 | 比较重要,需熟练记忆 | ||
反应时技术 | 四种反应时技术 | 选择、简答 | 比较重要,能简单复述每种技术的实现方式 | |
心理物理学方法 | 阈限的测量 | 三种测量阈限的方法 | 选择 | 理解,达到识记水平 |
心理量表法 | 量表的类型、六种量表制作的方法 | 选择、简答 | 理解,需熟练记忆 | |
信号检测论 | 信号检测论的基本原理、辨别力指数、接收者操作特性曲线、信号检测论的应用 | 选择、简答 | 理解,需熟练记忆 |
该部分是实验心理学的大部头,理解起来也比较困难。但实际上本章内容多数属于识记内容,出大题的几率很小。理解核心意思能够应对选择题就可以了,当然选择题考查的难度也不可忽视,尤其是信号检测论这一部分,许多人都表示理解起来比较困难,复习的时候可以结合心理统计的两类错误,以及概率分布的知识进行理解,弄清它的基本原理和重要概念。
反应时部分历来是考察的重点,作为一个经典的因变量需要认真掌握。涉及内容主要包括反应时法的影响因素和三个经典的实验,尤其是几个经典实验最好能达到用自己的语言进行精确复述的水平。心理物理学方法是实验部分的考点。这部分又分为传统心理物理法和信号检测论,两个部分分别对应两种心理测量概念:心理的间接测量和直接测量。考生必须细读,精读,深入理解其实验内涵,例如对费希纳的三种经典的心理测量方法,考生对这三种实验方法必须达到脱口而出的境界,同时要分析和归类,不同的实验方法适合哪种课题的研究,以及三种实验设计方法的异同和优劣。
第三部分
考查内容 | 可能的考查方式 | 复习程度 | |
主要的心理学实验 | 七种主要的心理学实验 | 选择、简答 | 了解,达到识记水平 |
常用心理实验技术 | 三种常用技术 | 选择 | 了解,达到再认水平 |
该部分涵盖了心理学导论中各种心理现象的经典心理学实验,心理学导论中关注的是已成的结论,而实验心理学中则是这些结论获得的过程,考生在看这部分内容时应重点把握其研究方法和研究结论,结合心理学导论中相关介绍进行理解,细节之处相对较多,能达到再认水平即可;对于一些重要的实验,还是需要能复述其实验过程的,比如注意和记忆的相关实验,尤其是关于记忆的实验,都需要重点复习掌握。
总之,在复习这一部分内容时,需紧扣大纲,静下心来好好的阅读,碰到难以理解的,要抓大放小,把握出题的重点,这方面可以查看历年的真题进行总结。
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