红军长征到达陕北后，毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，阐明党的抗日民族统一战线的新政策，批判了关门主义的错误，系统地解决了党的政治路线上的问题。关门主义的错误在于不相信许多中间阶层有参加抗日的作用。1936年12月，毛泽东写了《中国革命战争的战略问题》的著作，系统地说明了有关中国革命战争战略方面的诸问题。1937年夏，毛泽东在延安抗日军政大学讲授《实践论》、《矛盾论》，从马克思主义认识论的高度，批评党内的主观主义尤其是教条主义错误，阐明了党的马克思主义的思想路线。

（1）“一带一路”有利于我国扩大和深化对外开放。形成海陆统筹、东西互济、面向全球的开放新格局。

（2）“一带一路”也让周边国家得益于我国改革开放红利。

（3）“一带一路”体现着与邻为善、以邻为伴的方针，坚持睦邻、安邻、富邻的周边外交政策，秉承亲、诚、惠、容的周边外交理念。

B.发展方式要从规模速度型转向质量效率型。

C.经济结构调整要从增量扩能为主体转向调整存量、做优增量并举。

D.发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。

B.实施宏观调控，要更加注重引导市场行为和社会心理预期，实现反周期目标。

C.调整产业结构，要更加注重加减乘除并举，引导增量，主动减量，发挥创新引领动力作用。

D.推进城镇化，要更加注重以人为核心，推动更多人口融入城镇。

E.促进区域发展，要更加注重人口经济和资源环境空间均衡，着力塑造区域协调发展新格局。

F.保护生态环境，要更加注重促进形成绿色生产方式和消费方式。

G.保障和改善民生，要更加注重对特定人群特殊困难的精准帮扶，使他们有现实获得感。之所以高度重视社会保障和改善民生，是因为：带领人民创造美好生活是我们党始终不渝的奋斗目标；民生是人民幸福之基、社会和谐之本；增进民生福祉是发展的根本目的。

B.切实发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。

C.实施创新驱动发展战略。

D.推进供给侧结构性改革。

E.始终把“三农”工作牢牢抓在手上。

F.推进以人为核心的新型城镇化。

A.土地公有制性质不改变。

B.耕地红线不突破。

C.农民利益不受损。

A.民族主义中突出了反帝的内容，强调对外实行中华民族的独立，主张各民族一律平等；

B.民权主义中强调了民生权利应“为一般平民所共有”，不应为“少数人所得而私”；

C.民生主义概括为“平均地权”和“节制资本”。

半殖民地半封建社会的中国，资本主义的建国方案行不通。

领导者资产阶级革命派本身存在许多弱点和错误。主要表现：没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领；不能充分发动和依靠人民群众；不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的核心。

第一，社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。

第二，社会形态更替的过程也是一个主体能动性与客观规律性相统一的过程。

第三，人们的历史选择性，归根结底是人民群众的选择性。人们对于社会形态的历史选择，最终取决于人民群众的根本利益、根本意愿以及对社会发展规律的把握和顺应程度。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求；

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求；

爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。

第二，协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。

第三，引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。

法治是治国理政的基本方式，依法治国是基本方略，法治具有根本性、决定性和统一性，它强调对任何人都一律平等，任何人都必须遵守法律。

德治是治国理政的重要方式，以德治国就是通过在全社会培育、弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德，对不同人群提出有针对性的道德要求。

法治和德治对社会成员都具有约束作用，法律规范和道德规范也都具有必须遵守的性质，但约束作用的内在要求和表现形式不同，行为人违反两种规范以后承担的后果也不相同。

法治和德治的实现方式和实施载体不同。

法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。

第一，法律至上。

第二，权力制约。

第三，公平正义。

公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其它利益在全体社会成员之间合理、平等分配和占有。一般来讲，公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。

第四，人权保障。

人权的法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。

第五，正当程序。

只有严格按照法律程序办事办案，处理结果可能公正并具有公信力和权威性。程序的正当，表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开性、时限性等方面。

第一，尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件。

第二，尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要。法律权威是国家治理的坚实基础和关键。以法安天下则天下安，依法治天下则天下治，这也是千古不易的经验之谈。

第三，尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径。

第四，尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障。

（2）基本要求

信仰法律；遵守法律；服从法律；维护法律。

B.矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展；

C.矛盾双方向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向。

B.斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。

B.矛盾推动事物的发展，说明事物发展的根本原因不在事物的外部，而在事物内部的矛盾性。

B.矛盾的普遍性和特殊性又是相互依存、不可分割的；

C.矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下可以相互转化。

B.它是把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合，建设有中国特色社会主义的哲学基础。

爱自己的同胞就是爱人民群众。对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。

第二，增强国防意识。强大的国防是国家生存与发展的安全保障。

第三，履行维护国家安全的义务。

第二，道德的规范功能是在正确善恶观的指引下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。

第三，道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。

第二，道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；

第三，道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；

第四，道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；

第五，在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。

其二，是加强社会主义道德建设的需要。

其三，是大学生成长成才的需要。

第二，推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。

第三，讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。

第四，倡导言行一致，强调恪守诚信。

第五，追求精神境界，重视道德需要。

第六，强调道德修养，塑造理想人格。

第二，用中华传统美德滋养社会主义道德建设。

第三，以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。

第二，法律义务源于现实需要。

第三，法律义务必须依法设定。

第四，法律义务可能发生变化。

科学立法；严格执法；公正司法；全民守法。

A.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；

B.深入推进依法行政、加快法治政府建设；

C.保证公正司法，提高司法公信力；

D.增强全民法治观念，推进法治社会建设。

A.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；

B.人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求；

C.依法治国是党领导人民当家作主的治国方略。

A.全面依法治国是"四个全面"战略布局的重要一环；

B.全面依法治国为全面深化改革提供制度规则；

C.全面依法治国既是全面建成小康社会的内在要求，又是基本保障。

必须坚持中国共产党的领导；必须坚持人民主体地位；必须坚持法律面前人人平等；必须坚持依法治国和以德治国相结合；必须坚持从中国实际出发。