研友分享：日语考研补格助词に的用法

　　1，活动场所/ /在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。

　　「私達は学校で（活动场所）勉強をします。」“我们在学校学习。”

　　「邉訄訾牵ɑ疃?∷?┻動会を開きます。」“在运动场举行运动会。”

　　2，比较范围/ /事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。

　　「中国では（比较范围）、北京大学が一番有名です。」“在中国，北京大学最有名。”

　　「私達のクラスでは（比较范围）、李さんが最も真面目です。」“在我们班小李最认真。”

　　3，工具/ /当人做某种行为时，往往依赖于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。

　　「バスで（工具）会社に行きます。」“乘公共汽车去公司。”

　　「万年筆で（工具）名前を書きます。」“用钢笔写名字。”

　　「彼達は日本語で（工具）話しています。」“他们用日语在交谈。”

　　注意：用で表示工具时，一定要直接在工具名词后面加で表示，不能加进动词。

　　4，方式/ /主要是描述动作主体的数量。

　　「私は一人で（方式）住んでいます。」“我一个人住着。”

　　「学生たちは五人で（方式）先生の家に行きました。」“学生们五个人去了老师家。”

　　「皆で（方式）歌を歌いましょう。」“大家一起唱歌吧。”

　　5，总和/ /和上一项不同，单价或者一个人的不加で，2个以上的合计值就要加で。

　　「靴下は一足5元です、3足で（合计）15元です。」“袜子1双5元，3双就是15元。”

　　「一人3冊だと10人で（合计）30冊になります。」“如果一个人3本，10个人就是30本。”

　　「一軒5m必要としたら、20軒で（合计）100ｍ必要です。」“如果一家需要5米，那么20家就需要100米。”

　　6，原因/ /表示构成后面情况的原因。

　　「地震で（原因）家が倒れました。」“因为地震，房子倒了。”

　　「山田さんは病気で（原因）会社を休みました。」“山田先生因为生病，请假没有上班。”

　　「事故で（原因）電車が遅れました。」“因为事故，电车误点了。”

　　和表示工具的情况类似，这里必须是单独地使用“名词+で”，如果采用了动词，虽然意思没有发生变化，但是情况就完全不一样了。

　　「地震が起きて（原因）家が倒れました。」

　　「山田さんは病気になって（原因）会社を休みました。」

　　「事故が発生して（原因）電車が遅れました。」

　　7，材料/ /表示物体的构成原料或材料，可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别，但是一般认为，一个物体直接能看出原材料的（即物理变化）用で表示；如果已经看不出来原材料的（即化学变化），一般用から表示，但是在这样的情况下也可以用で表示。

　　「このテーブルは木で（原材料，即物理变化）作られています。」“这个餐桌是由木材制作的。”

　　「米から（原材料，即化学变化）酒が作られます。」“米可以造酒。”

　　另外，表示公共汽车或电车拥挤时，由于其原因是人造成的，人成了充满车厢内部的原料，所以人用で表示。公路堵车也一样。

　　「バスの中は人で（原材料）ぎっしり詰まっています。」“公共汽车里挤满了人。”