三战人的心路历程：跨考教育硕士成功经验

　　（四）短期备战333

　　我真正开始下决定考是在七月中旬，七月中旬开始搜集信息，七月底书才到齐。八月份开始了备考，最开始的时候我是看的《教育学》，看这本书花了五天时间，一天要看100来页，这四本书看完也到八月中旬了。但是看了跟没看一样，因为什么也没有记住，走马观花的看，其实没有多大效果。在看完《教育学》，开始看《中教史》的时候，自己整理笔记无果后，开始寻找现成的笔记。我从上届的一个学姐手上买的笔记，笔记一般是笔记本的复印件，真的很全，确实比看书背书强很多，但实在是没有看下去的欲望，因为复印件基本上不清晰。所以我自己花了三个星期的时间将这些复印件打印了出来，带敲字的过程中也大致了解333要考的考点。等我把教材看完，笔记整理完后，已经快到八月中下旬了，要回到学校上班了。

　　笔记整理完后，我开始背笔记上的内容，教材只是在实在是背不下来的时候去查看帮助理解一下，其他时候基本可以放在一边了。其实背诵的过程是很痛苦的，因为你背了一遍之后，再次打开笔记，依旧像是崭新的内容。我背第一本《教育学》的时候真是痛苦到了极点，完全背不下来，可以说是前天背的东西后第二天再看又像是新的，而且工作压力也压着我喘不过气。可是只能硬着头皮上，因为我知道这是我最后一次考研了。《教育学》背完花了我三个星期的时间，依旧是在上班之前，下班之后备战，早上背333，中午英语阅读，晚上依旧是333。等把333的四科过完，已经是十月中旬了，我也开始了另一门专业课，由于另一门专业了只有一本书，也比较好准备，英语和政治算是有基础的吧，我大部分的时间都放在了333上。等我开始背诵第二遍的时候，我发现我第一遍的内容已经忘得差不多了，其实这就是333的一个特点，内容多，你需要背的太多了，但是它有一个好处是它考的题型固定了，只有名词解释、简答题和论述了，不会像填空选择题那样考得那么细，所以笔记整理时要注意这个特点，不需要你扣得那么细致，也幸亏学姐的这份笔记真的整理很好，基本上是按知识群整理，方便背诵。

　　等到十月中旬的时候我开始了第二遍的背诵，时间很紧了，第二遍的时候稍微强一点了，时间比第一遍要少，但是依旧容易忘，还是那种放下笔记就不记得的状态，但是这是正常情况。考研是一个很痛苦的过程，尤其是在职考研，时间的紧迫，工作压力和考研压力会把人压垮，每次回忆起这样的过程，这是一种磨难。十一月份的时候我真的觉得自己时间上的紧迫了，但我带的是毕业班，除非真是病在床上起不来了，不然单位是不会放我的假。那段时间真是是炼狱，我只有晚上的时间和早上的时间可以背书，中午和下午只能抽空看下政治，做下英语阅读，如果有多余的工作，那天的政治和英语内容就完成不了，计划会后推。那两个月我基本没有在十二点之前睡觉过，十二月份的时候，我开始喝咖啡，把咖啡当成水喝，晚上会灌自己两三杯咖啡，那段时间两点睡觉也成了我的生物钟。333背得也越来越快了，最开始要三个星期才能背完一本教育学，后来两、三天就能过一遍了，笔记里的每个字每一遍都是真的在背，而不是在看。到最后我也不知道我过了几遍了，只知道闭上眼睛脑袋里就会出现那些字。也许那个时候真的是憋了股劲，一种不达目的不罢休的心劲。

　　其实说白了，333的复习就是找到合适的书或者是笔记，然后反复的背诵就可以了，我的备战过程其实也就用了四个月的时间。期间除了真题和没有看过其他的资料，就是对着笔记反复的狂背，如果想在短时间突破的人，我觉得找到合适的背诵材料是捷径。

　　写给未来考研人

　　我的三战都结束了，考研的目的也在三次考研的过程中发生变化，第一次是跟风考试，潜意识里是想要去逃避找工作的压力。二战的时候，已经是工作一年了，考研只是为了逃避工作适应的初期所遇到的困难，进了复试却消极放弃了，因为跨考之后有更多的未知与风险。三战时，工作两年，我开始思考我自己的职业规划，懂得我所要走的路，考研不再是为了逃避什么，而是为了以后的路走得更远。所以第三次的全力以赴我收获了我想要的。

　　其实教育硕士真心不难考，我一个离开校园两年的人，一遍工作一边考研不请假都能拿到一个满意的分数，考研还有什么可怕的？年轻的时候都会有许多的想法，有了就去实现，明白自己想要的便坚守下去。